夏山图@衡水学院外国语院32名教师“研译”《夏山图》衡水学院|书画|绘画|翻

（_原题是：外国语学院32名教师齐心“研译”《夏山图》）
3月4日，衡水学院网上教学的第三天，外国语学院副院长安晓红接到一部重磅学术论文的英译任务——《<夏山图>——永屹华夏的经典》。因原文尚未公开发表，且语体多样、术语复杂，为确保译文原创，外国语学院32名教师决定大家共同“研译” 。
长达三万六千余字的《<夏山图>——永屹华夏的经典》，是衡水学院特聘二级教授、著名书画鉴赏家、衡水中国书画博物馆馆长刘新岗先生历时九年的力作，分别从绘画理念、技法、生成物像，时代风格与个性特征，以及绢素、鉴藏印等方面对分藏中、美的一真一赝两件《夏山图》进行深入的对比剖析与详细论证，揭示出其中一件承载着千年北宋画艺的经典。
外国语学院迅速组建32人的翻译工作坊，建立“翻译工作群” 。项目负责人侯彦霞周密部署、精心谋划，团队众人献计献策。细心的杨弈老师进行人员编码、任务分页。翻译技术能力强的赵黎老师提供经验。曾在美国孔子学院任教的赵丹老师提供《夏山图》背景简介。李玉玲老师为一句古文的翻译，百度查阅背景知识几个小时。孙艳老师说，理解一句关于画的描述，你得脑海想象无数，是中间“叠”还是一侧“叠” 。负责参考文献翻译的董玉娟老师，严格严谨，每篇参考文献都在必应国际版找到了相应的英文描述。
老师们克服种种困难，经过10多天昼夜鏖战，终于各自“啃”完了手头的硬骨头。为确保翻译质量，他们进行了历经13个小时的两两校对，杨敏老师跟大家分享了校对经验，并把校对稿中存在的问题以及如何完善译文作了批注，供大家参考。之后大家把各自翻译部分遇到的术语作了梳理，共同分享后，进行了统一表述。每个人又对自己的译文反复修改，改进，完善……忠实于原文，忠实于任务，忠实于自身，更忠实于我们中国优秀的传统文化！翻译过程中，真正的《夏山图》永远属于中国的声音已在每个人的脑海、内心永驻，更激发了老师们的工作热情！
【夏山图@衡水学院外国语院32名教师“研译”《夏山图》】一个团队， 32个译者，每个人都竭尽全力，力争呈现出最好的译文。历经10多个昼夜的隔空奋战，《夏山图》英译稿终于尘埃落定，为中华优秀文化外译和强盛发展做出了重要贡献。

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夏山图@衡水学院外国语院32名教师“研译”《夏山图》

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