「群变」人民日报谈家长群变味儿 家长群没错，错的是家校权责不清
_原题为：人民日报谈家长群变味儿 家长群没错 ， 错的是家校权责不清
现实中 ， 一些教师和家长对家校共育的理解还不到位 。 个别教师把分内的工作转嫁给家长 ， 如让家长代替自己批改学生作业 ， 部分家长成为“编外教师” 。 个别家长认为 ， 把孩子送到学校 ， 教育孩子的责任就移交给了学校和老师 ， 自己可以当“甩手掌柜” 。 家长群变味儿 ， 实质上是由于家校关系没有理顺、家长与老师的角色没有摆正 。
孩子们的成长过程 ， 大部分时间都在校园 。 学校应该是教育的主阵地 。 无论是学习知识、培养素质 ， 还是陶冶情操、完善人格 ， 学校教育都至关重要 。 同样 ， 孩子的教育也离不开家庭 ， 家庭教育要与学校教育紧密结合起来 。 如果责任边界模糊 ， 就会阻碍家校之间的顺利沟通 ， 影响家校共育的效果 。
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真的 ， 不是所有父母都有那么多时间陪孩子 ， 也不是每个父母都能教孩子英语 。 我看到学前班微信群的作业也会感慨下 ， 那么没时间的家长怎么办？家长群是“新教育方式”和传统学校教育文化的一次碰撞和磨合 。 家长群虽然小 ， 但却也像浓缩的一个小社会 ， 人多了 ， 问题就来了 。
人到中年 ， 是公司里上传下达去担当责任的中坚力量 ， 是要支持上有老下有小的家庭的顶梁柱 ， 可能忙起来连自己吃饭喝水上厕所都能忘……这些压力是无处抱怨的 ， 哪怕获得家人理解 ， 生活依旧要如此前行 。 好不容易抽个时间为了孩子参加家长会 ， 被老师公开批评 ， 仿佛在说：“别人家的家长都能按时完成群里任务 ， 人家对孩子多上心 ， 再看看你 ， 为孩子投入了什么！”
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这种批评 ， 戳中的是我们本来就有的愧疚感 ， 是我们一直以来无处倾诉的委屈 。 所以就哭了呀 。 就像孩子们听到“别人家的孩子”很受伤 ， 脆弱的中年的我们 ， 听到“别人家的家长”也很受伤 。 因为“我已经很努力了 ， 可你们看不到 。 ”我在想 ， 换个积极的角度 ， 或者这种“委屈” ， 能让我们和孩子之间达成更多理解吧 。
【「群变」人民日报谈家长群变味儿 家长群没错，错的是家校权责不清】我们的教育体制 ， 肯定存在种种问题 。 但这世界上没有完美的系统 ， 都是在不断探索中改进 。 老师们也都很不容易 。 想啊 ， 每次政策一改 ， 都是他们先接招 。 不管是老师还是家长 ， 初衷都是为了孩子 。 家长和老师的共同努力、互相体谅 ， 遇到问题及时沟通 ， 才能够减少矛盾 ， 家长群才会发挥它应有的作用 。
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网友：
1.我觉得术业有专攻 ， 让专业的人回归专业 ， 家长很多并不懂教育 ， 一直看不懂有的学校要求家长批作业 ， 检查作业 ， 然后一言不合就发群里找家长 ， 让家长轮流值岗是为啥 。 一顿操作猛如虎 ， 和我小时候受的教育真不一样
2.以前孩子不听话老师可以管 ， 自然不用家长了 ， 现在孩子老师说几句都不行 ， 老师不敢管 ， 家长没时间管 ， 最后还要有成绩 。 教育的根本究竟是什么呢？
3.我就记得我上学的时候 ， 老师就负责教东西 ， 我爸就负责揍我 ， 分工非常明确
4.让教育局把花里胡哨的形式主义去了 减少老师不必要的负担 才能让老师彻底回归课堂！老师也不想这样！
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