语文|煎茶铺镇文教室开展“语文教学联盟”活动
11月13日 ， 煎茶铺镇文教室组织煎茶铺镇一小、三小、田口学校、赵各庄学校、十间房学校、郝青口学校等几所学校开展了“语文教学联盟”活动 。 此次活动以“提高课堂质量 ， 提升课堂效率”为主题 ， 参加活动的有优秀的教研员 ， 有资深的一线教师 ， 还有初入茅庐的年轻教师 。 
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大家听取了赵各庄学校优秀教师——张静老师的《麻雀》一课 。 张静老师的这节课以“精讲”的方式呈现给大家 ， 考虑到新师力量比较多 ， 希望通过这节课 ， 新师力量能准确、快速的掌握授课方法和授课技巧 。 
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【语文|煎茶铺镇文教室开展“语文教学联盟”活动】《麻雀》一课 ， 首先以图片“麻雀”导入方式让学生们了解了麻雀 ， 并使学生懂得预习和了解作者的重要性 。 初读课文时 ， 以听朗读看视频的方式呈现 ， 每个视频的节点与课文朗读的内容真可谓相得益彰 ， 在座的仿佛身临其境 ， 都赞不绝口 ， 学生更是看的出神入“画” 。 走进文本时 ， 以做任务的形式呈现 ， 每个小任务出题方式紧密联系考试试题 ， 无时无刻都在培养学生的答题技巧 。 学生以交流讨论的方式寻找答案 ， 培养学生动脑、语言交流等技巧 。 学生解读答案过程中 ， 图片的搭配 ， 学生动作的表演 ， 教师抑扬顿挫的声音 ， 仿佛走进了一个小动漫 ， 吸引着众人的目光 。 最后进行课堂总结 ， 将本课内容总结回顾 ， 并拓展到习作 。 整体来说 ， 这节课真可谓妙趣横生！
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课程结束后 ， 大家来到教研室 ， 进行了教研活动 。 张静老师为大家说明了她本节课的设计思路：语文素养和单元导读以及课后习题的紧密结合 。 然后由教研员、各位教师一一进行点评：关键词运用 ， ppt的制作 ， 学生的表现 ， 教师随机应变能力 ， 语文课本的正确运用等等 。 
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最后由文教室韩建申校长进行总结点评 。 张老师用最朴实的语言把语文素养这个抽象的问题给讲明白了 ， 用一节精讲课后的说课把本单元导读的运用讲明白了 。 通过这次语文教学联盟活动 ， 大家收获颇多！（通讯员 赵倩云）
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