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小学德育工作总结|学期德育工作总结( 二 )


2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动 。本学期，各村校点积极做好校园绿化、美化，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，创设思想教育的良好氛围，对学生进行思想品德教育 。清明节中心小学组织全校800余名师生前往拖布卡革命烈士墓扫墓，全校师生为烈士墓敬献了花圈，共同学习、了解了革命烈士的英勇事迹，对学生进行了生动的爱国主义教育 。
3、继续抓好三生教育 。让三生教育进入课堂，教师自己搜集相关资料，对学生进行生命、生存、生活教育，并通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行三生教育，把素质教育的要求落实到了具体工作中 。
4、充分利用好国旗下讲话和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育 。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育 。各班级也积极组织开展形式多样的少先队主题队会，对学生进行思想品德教育 。
5、寓德于教、全员育人，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，在上好主要课程的同时，充分利用地方课程的优势，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶 。
四、切实抓好常规管理
1、根据学校实际，进一步修订和完善了符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性 。
2、做好后进生的转化工作 。以问题学生的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展 。通过家长委员会、家访，加强校家联系，共同做好问题学生的转化工作 。关注、关心留守儿童，班主任及科任教师对他们倾注更多的爱心，让他们感受集体的关爱，在校园里健康成长 。
3、抓好班级文化建设 。做好班级文化的宣传工作，各班级定期出好主题黑板报，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育 。
【小学德育工作总结|学期德育工作总结】4、做好学生日常行为规范的检查管理，通过少先队组织、红领巾监督岗对班级行为规范进行检查评比，通过对学生日常行为规范的检查评比促进学生日常行为规范的养成 。
五、认真落实养成教育
抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育 。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育 。我校有250余名寄宿制学生，通过几年的探索，逐步找到了一套适合学生具体情况的管理办法，学校制定了详细的寄宿学生管理制度和考评标准，通过检查评比促进学生良好行为习惯的养成 。

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