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工作计划|五年级美术教学计划模板( 二 )


2、在教师方面应该做学生的组织者、促进者，充分怎中学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象力创作作品 。
3、加强示范，并充分利用有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式，增强学生对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣 。
4、确立学生的主体地位培养学生凭借自己主动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的 。要尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重 。
5、注重创新精神和创新能力的培养让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力 。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲 望 。
6、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯 。
【工作计划|五年级美术教学计划模板】7、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛 。
8、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值 。
工作计划|五年级美术教学计划模板
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【篇二】五年级美术教学计划模板

一、学情分析：
本学期我担任五年级一个班的美术课教学任务 。五年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础，他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的 。每星期有两节美术课，学生对美术课的期待值很高 。
在实际情况中，有些综合开放性的美术活动不能组织起来 。所以，大部分手工课和欣赏课，需要学生主动积极地参与工具和材料的准备工作 。以确保每一节美术课都给学生带来欣喜 。
二、教材分析：
第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索
三、学期目标：
（1）了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动；
（2）通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感；
四、教学重难点：
熟悉美术工具，通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活经验，完成简单的美术活动 。本次课改的重点就是如何促进学生学习方式的变革，即倡导自主学习、探究学习和合作学习的学习方式 。在这些学习方式中培养学生凭借自己主动建构知识与活动，去与他人互动，达到自身进一不发展的目的 。

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