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工作计划|小学教师下半年工作计划( 四 )


5、认真做好差生的思想转变工作 。制定切实可行的计划：定时间、定对象、定目标 。认真观察这部分学生的平常表现情况 ， 及时批评、指导 ， 做好他们的思想疏导工作 ， 使他们在本学期有大的进步 ， 有质的变化 。
6、加强家校联系 。定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长 。利用课余时间或假期进行家访 ， 争取每个学生家访一次 ， 以加深了解 ， 增进友谊 ， 促进发展 。对特殊家庭或父母长期在外的学生 ， 给予更多的关注和爱护 。
工作计划|小学教师下半年工作计划
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【篇三】小学教师下半年工作计划

在学校里德育渗透贯穿于所有的学科 。我们科学教育是培养有良好品德的高素质学生 ， 因此学生的成长离不开德育教育 ， 各科教师都要在所教学科中渗透德育教育 。科学的德育渗透 ， 不能仅把科学教育作为一种求知、求真的活动 ， 而应有科学精神的支撑 ， 贯穿社会责任感的培养 ， 与人格培养融为一体 。
一、抓住教育契机 ， 培养科学态度 。
科学态度是人对客观世界,自然规律的看法 。实事求是和尊重自然规律是最基本的科学态度 ， 也是科学教学中要重点培养的 。结合教材 ， 开展观察实验 ， 动手操作等活动是培养学生科学态度养成的重要途径 。譬如在观察事物或现象时老师应要求按科学程序进行 ， 先整体再局部或先局部再整体 ， 由表及里;在做连续测量 ， 月相观察 ， 养植物 ， 养蚕等等必须长期进行的观察时 ， 教师应指导学生坚持按时观察 ， 及时记录 ， 定期汇总 ， 以便分析研究 。而在实验当中 ， 教师应要求学生按照步骤动手操作 ， 如实记录实验结果 。通过实验结果的分析比较 ， 培养他们严肃认真 ， 一丝不苟的科学态度 。
二、结合教学活动 ， 培养意志品质 。
在我们科学课程的教学活动中 ， 由于孩子们才刚刚接触到新课程,所以他们兴趣盎然 ， 有时一节课上完后还是意犹未尽 ， 但这种兴趣最终还是维持不了多久 ， 往往不能把观察研究活动进行到底 。如果此时教师给予适当的引导和监督 ， 对学生要完成的学习任务做全程追踪,有效地激发学生兴趣,提高他们参于活动的积极性 ， 使他们最终能完成学习任务 。让他们感受到克服困难后取得成功的喜悦 ， 增强他们的自信心 。这样既能培养他们完成任务的责任感 ， 也能不知不觉地磨练了他们的毅力 ， 培养了他们的意志品质,达到了科学教学的目的

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