工作计划|2021骨干教师培养工作计划( 二 )
四、骨干教师培养：
1、凡被评为本年度的骨干教师，实行公开 。
2、学校个人制定本年度培养计划，要求骨干教师每人自订一份报刊杂志 。
3、每学期学校提出骨干教师到校外先进校学习、交流2-3天 。
4、每学年骨干教师组织公开课一节，每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖 。
5、适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训，提高理论水平 。
6、学校每年对骨干教师进行考核，不合格者不能作为年度骨干教师 。
7、学校对骨干教师实行年度奖励，并在评优、晋级等方面优先考虑 。
五、骨干教师培训：
（1）参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带作用 。
（2）做好名 师、学科带头人带名人、带学科组活动 。
（3）搞好课改交流，体现教育教学新理念 。
（4）各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料 。
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【篇二】2021骨干教师培养工作计划
为了进一步加大骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础 。制定本学期骨干教师的培养计划如下：
一、培养目标：
使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内乃至全区具有指导、带头作用 。
二、培养目标：
【工作计划|2021骨干教师培养工作计划】1、建设一支真才实学，德才兼备的骨干教师队伍 。
2、使本来确定的学校骨干教师向高层次发展，如市级骨干教师或名 师，并充分发挥骨干教师的带头、示范作用 。
3、让更多的青年教师脱颖而出而出，但做到宁缺勿滥，严格按学校规定执行 。
三、培养方式：
1、任职资格：
学校中青年骨干教师：在工作5年以上（含5年）具备专科学历和中级以上教师职称 。
学校教坛新秀：从事教师工作1—3年（含3年）的年轻教师中评选并培养 。
2、工作职责：
⑴贯彻国家教育方针，遵循教育规律，实施素质教育；爱岗敬业，教书育人，勇于创新，出色地做好本职工作 。
⑵系统掌握现代教育理论和技能，了解本学科国内外教育改革发展动态，自觉更新教育观念，提高业务素质和教育教学水平，努力形成个人风格，成为学科教学和教育科研的带头人 。
⑶坚持工作在教育教学第一线，发挥示范带头作用；承担示范课、观摩课等公开教学任务，促进学校教育教学质量的提高 。
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