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工作计划|2021年教育教学个人工作计划( 六 )


6、围绕“三种能力”的培养确定教学目标，吸收“有效教学”的教学设计的先进做法 。
7、合格学校的创建成效显着，顺利通过市的验收
8、做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料 。
三、实现目标的主要措施：
（一）重视教学常规管理，提高教学质量 。
1、为了提高教学质量，促进自己的专业发展，在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用 。
2、注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并积极进行学校内教师间的相互听课，听取老师们的宝贵经验 。
3、上课时，要求自己把十足的精力投入课堂，把自己的情感融入文本，并且做到关注和爱护每一位学生，既要注重基础知识的传授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯 。
4、加强培优补差工作的研究 。在工作中，要关注学困生身上的亮点，做好有关记录，做好学困生的转化工作，促进他们的成长 。
5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料，认真做好学生的考评工作 。
6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯，在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡 。
（二）积极参加课题的实验工作
1、努力学习相关课题的理论知识，自觉在每天的工作中进行课题的实验，把实验中的点滴发现及时记录下来，养成每天读书和每天记录的好习惯 。
2、在整体实验班中，注重应用思维导图于课堂教学的实践，在实践中积累和总结实验经验，提升实验的能力 。
3、根据学校确定课题实验的目标责任制和时间表，勇于承担学校安排的实验任务，争取拍摄一节实验课例 。
4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表，以学生的“三种能力”表现确定课堂教学效果 。
5、围绕“三种能力”的培养确定教学目标，吸收“有效教学”的教学设计的先进做法来提高课题实验效果 。
6、加强“三种能力”个案培养工作，做好学生“三种能力”的试卷分析工作 。
7、强化成果意识，力争在期未拿出自己承担的实验成果 。
【工作计划|2021年教育教学个人工作计划】
工作计划|2021年教育教学个人工作计划
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