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工作计划|周学习计划表

工作计划|周学习计划表
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【工作计划|周学习计划表】1、认识机会
我觉得一周的学习计划 ， 首先要预测未来可能发生的变化 ， 进而制定出可实施的学习计划 。第一 ， 制定此计划的优点：内在因素：1、我认为首先我是一个比较独立的人 ， 能够自主学习 。2、马上就要考试了 ， 所以有了外在的动力 ， 能够让我产生紧张的情绪 ， 能够投入进去 。外在因素：1、天气变凉了 ， 应该会减少上网的机会 。2、父母的期盼 ， 希望养成好好学习的习惯 。3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯 。4、要考英语四级 。
第二 ， 缺点：1、自己的自制力不强 。2、外在因素的诱惑使自己不能投入学习中 。3、不够坚持 ， 缺乏恒心 。
我觉得这应该会是一个可实施的学习计划 ， 因为优点还是大于缺点的 ， 且缺点可以克服 。
2、确定目标
每天都要做到看课外书（课余时间）；每周老师布置的作业按时完成（周末）；对于要考试的科目要看书复习（晚自习时间）；写英语四级试卷（每周2套抽早自习或下午）；每天早上记二十个单词 。一周要去两三次图书馆；上课要认真听课并做好记录、积极回答问题；早上努力学习英语 。
3、确定前提条件
不可控制的：上课听课可能会走神 ， 导致记录不全面；可能会抑制不住上网的情况；周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱 ， 导致周末不能实施计划 。
部分可控制的：比如每天课余时间的看书能不能坚持；一周去图书馆的次数；除开学习娱乐时间 。
可控制的：早上起床早自习与晚上的晚自习；按时完成老师布置的作业的时间；写英语试卷 。
这是预期环境 ， 即假设条件 。
4、拟定可供选择的可行方案
对于一周的学习计划 ， 我觉得我能够选择的方案一个 。所以 ， 只拟定的可选择的方案一个 。
首先 ， 我想说说它的优点：第一 ， 分配比较合理 ， 不具夸张性 。第二 ， 简单明了 。第三 ， 如果有一定的实施性 ， 且实施了效果会很好 。
缺点：第一 ， 与预定的目标有一定差距 。第二 ， 有些可能不能实现 ， 特别是周末的方案 。第三 ， 对于课余时间休息太少（可能有时候会想要上网） 。
5、评价可供选择的方案
1. 这个方案中存在一定的隐患 ， 但是是可以避免的 ， 所以个人觉得问题不大 。
2. 个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活；以及会改善自己经常上网的状态；还可以是学习能力提升；改善慵懒也是很重要的一方面 。

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