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工作计划|高二班主任本学期个人工作计划范本( 四 )


二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎；在学习方式上 ， 着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主 ， 特长为辅的＂学业+特长＂共同发展模式；
三是学会自我管理：通过班长负责制培养学生的管理能力 ， 增强他们的集体荣誉感和主人翁意识 ， 让他们在竞争的氛围中能够得以发展 ， 形成团结向上 ， 勇夺第一的班风 。
四、工作目标：
1、营造积极上进的班级氛围 ， 让想发展的学生能得到发展 ， 暂时后进的学生不能作乱 。
2、＂名人知多少＂读书活动；
3、建立班级＂青春书架＂（因为无班费 ， 准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中 ， 安排专人管理 。）
4、坚持写周记 ， 对本周的情况进行总结反思 。
（三）营造学习氛围 ， 提高学业成绩
引导同学寻找自己的精神支柱 ， 所谓精神支柱 ， 也就是学习的动力的来源 ， 学习的方向盘 。学习要有远大的目标 ， 这样 ， 才能做到＂我要学＂ ， 根除＂要我学＂的不良心理 ， 要经常关注学生心理 ， 多找学生谈心 ， 树立学生的自信心 ， 对未来充满希望 ， 力求进取 。
坚持用＂面向中上 ， 以高带低 ， 全面提高＂的理念指导班级教学管理工作 ， 集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩 。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟 ， 高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取大学 。高中学习不同于初中学习 ， 它的知识内容要更加丰富 ， 知识体系要更加紧凑 ， 所以若不是从头开始打下坚实的基础 ， 到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋 ， 想进入大学是不可能的 。
1、事事留心 ， 时时注意 ， 针对全班 ， 获得学生第一手的资料 。比如：在课堂上多观察学生的注意力集中情况 ， 情绪表现 ， 答题的正误与角度 ， 作业的质量和速度 。只有经常 ， 有目的的反复观察学生相同与不同的方面 ， 才能从大量感性材料基础上 ， 从大量表象中洞悉学生内心世界的本质 ， 也才能对其思想 ， 行为作出实事求是的评价 。
2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心 ， 争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习 ， 做到＂进门即静 ， 入室即学 ， 心无杂念 ， 口无杂言 ， 手无杂事＂ ， 对班级其他学生起到一个示范作用 ， 以期潜移默化地影响班级其他的学生 。同时关注主要群体中下生 。＂预防重于治疗＂ ， 从他们的学习兴趣 ， 计划 ， 方法 ， 态度上加以指导 ， 培养他们良好的学习习惯 。开展＂一帮一 ， 一对红＂的结对帮扶活动 。

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