工作计划|学校英语教师个人校本研修计划( 三 )
三、研修内容：
1、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力
2、英语新课程标准 。以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩 。
3、精读一本教育教学专著，写好个人读后感并发表在个人博客 。在学校有计划地安排下认真听课、评课 。
4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设计 。
5、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思 。并认真开展听课、评课活动 。
6、认真参加“教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路 。
7、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步 。
四、活动与实施：
1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修 。在学校有计划地安排下认真听课、评课 。
2、认真参加“小组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色.设计出富有个性的教案 。
3、利用网络进行学习与交流 。
4、广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平 。
5、教研并进：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导 。努力提高课堂教学效率 。课堂上尊重个体发展，并鼓励创新 。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让每位学生都能有
程度的发展 。
6、积极参加学习，认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思，做好笔记 。
7、认真做好每天的教学后反思，得出成功经验和存在问题 。
8、认真研究教材教法，认真写好教学设计 。
通过此次校本研修，要对自己的专业水平有一个重新认识，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增强自己的理论知识，提高教育教学，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好 。
学校英语教师个人校本研修计划篇三
一、研修目标
引导初中英语教师反思8年新课程改革，深度分析课堂教学行为，分析存在的问题，展示实效的新课程理念的课堂教学行为范式，通过全过程教学案例分析，开展集体备课，进一步提高教师实施英语新课程、开展素质教育的能力 。
为实现上述培养目标，本课程将：
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