小学新教师个人总结|小学教师2004年个人总结


一、思想认识 。
本人坚持热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻 。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党纲》 。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己 。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用 。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平 。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作 。遵守学校的规章制度 。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况 。
二、教学工作 。
在教学工作方面,认真做好六认真工作,认真研究教材教法和大纲 。研究新课程标准 。馔写国家级论文并获奖 。认真完成继续教育任务,整学期的教学任务都非常重 。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍 。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术 。平时还虚心请教有经验的老师 。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗 。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 。
这学期主要担任三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导及图书管理工作 。负责图书阅览工作和借还 。协助其班主任工作 。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利 。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生 。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导 。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣 。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心 。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步 。""我想全班同学的学习成绩都是那么好 。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能 。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进 。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲 。两个班所定的9对"一帮一"小组,"学生"们全班都有进步,有的进步非常快 。

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