工作计划|新学期初一下班主任工作计划( 二 )
三、具体工作安排如下
(一)常规工作
自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的特点 。在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用,全班同学做到“人人有事做,事事有人做” 。班上的各种事情有专人专管,责任到户,积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作 。
(二)学期中大型活动
1、主题班会:3次——3月份、4月份、5月份各一次,主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”,通过各种各样的活动,引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长 。
2、黑板报比赛:每月一期,主题和学校的对应,由四大组分别进行(评出一、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1—具体在表上);
3、继续实行操行评分制度:每周由值日班长值勤—负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录,考勤记录记入相应的操行评分,期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分 。最后期末综合评出前十名:“规范标兵”一名;“学科带头人”一等奖二名;“学科带头人”二等奖三名;“学科带头人”三等奖四名 。并设里特殊进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现,也真正体现了素质教育的结果,与新课程理念相呼应;
4、竞赛活动:半期考试前——书法比赛,半期考试后—知识竞赛 。
5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动 。同时组织同学们出四期的相关黑板报;
6、为开拓学生视野,丰富学生的文化生活,增强同学们的各种知识 。还特地设立“读书时间”—每日早7点30分至8点 。
(三)本学期的重大工作:
本学期本人工作重点如下:
1、搞好全体同学的安全工作
2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作;
3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作;
4、团结班级成员全面提高七年级的综合素质!
四、班级的量化奋斗目标
1、全面提高全班文化成绩;
2、争创“优秀班级”称号!
文章图片
新学期初一下班主任工作计划篇二
一、班级基本情况分析
我班现有学生45人,男生23人,女生22人 。经过一个学期的辛勤工作,我班的一些良好的习惯已经养成,形成了良好的班风、学风 。比如早读,在没有老师的情况下,在课代的带领下基本上7:40分能准时开始 。我班入学成绩较差,缺乏学习尖子,在我班任课老师的共同努力下,我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四 。受到了年级组的表扬 。
虽然我班在各方面已经步入正轨,也取得了一定成绩,但是还存在着许多问题 。我班男生较活跃,但两极发展,一部分同学课堂回答问题积极性高涨,懂事,学习认真;更有一部分男同学调皮、好动,上课坐不住,课堂上左顾右盼,注意力极不集中,成绩始终没有起色 。早晨不爱读书,就爱干活 。我班女生大多数温顺、老实,不惹事生非,读书声音小,缺乏生气 。学生抄作业现象严重 。
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