年终总结通用版|班主任工作总结（通用版）
班主任工作是整个学校教育最基础的一环 ， 是班级学生的组织者 ， 教育者、领导者、服务者 ， 所以班主任工作在学校教育工作中占有极其重要的地位 ， 然而怎样才能做好班主任工作呢？我认为要从以下几方面做起：
一、 严格要求 ， 深入实际 。网http://率先垂范 ， 以身作则
既要严格要求自己 ， 又要严格要求学生 。在整个教育 ， 教学活动中 ， 要时刻以自己良好的品格作风 ， 道德情操去影响学生 ， 发挥身体力行 ， 言传身教 ， 以身作则 ， 严于律己的表率作用 。同时也是从各面严格要求学生 ， 要让学生懂得“严是爱 ， 松是害”的道德 。“严”字当头 ， 也要“爱”在其中 ， 要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中 。只有这样 ， 教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立 。例如 ， 每天早晨要求学生7点之前到校 ， 每天班主任必须先到 ， 学生见到老师 ， 心里踏实 ， 情绪稳定 ， 学习的劲头足 ， 主动性强 ， 教育学生树立信心 ， 一日不再晨 ， 盛年不重来 ， 珍惜每一分钟 ， 确立自己的人生崇高的目标 。
【年终总结通用版|班主任工作总结（通用版）】二、 讲究实效注重方法 。提高学习效率 ， 一切以教学为中心
班主任工作要落实到位 ， 为实现教育目的而制订的目标要求 ， 指令实施以及各种规章制度等要件件落实 ， 逐条执行并及时了解实施情况 ， 认真检查和总结 ， 切实做到“言必信 ， 行必果 。”如果不切实执行 ， 反应于表面 ， 或只听到雷声 ， 不见雨点 ， 那么班主任难以开展 ， 而班主任工作无法开展 ， 就意味着这个班主任就无法做下去了 。但班主任工作不只是组织领导 ， 而重要的是服务 。
三、 讲究方法发挥班干部的带头作用 。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话 ， 就会力不从心 ， 这时候就要发动班干部的作用 ， 让学生做学习的主人 ， 班级管理的主体 ， 培养自我管理意识和自主学习的能力 ， 例如九个小组长每天检查作业 ， 为强化班级学风 ， 特殊设立学习班长 ， 把王蕊提升为学习班长 ， 学委和学习班长各负其责 ， 每天积分 ， 在班级进行综合评比登记完成情况 ， 值日班干部每天轮流登记考勤 ， 维持纪律等 。同时还要经常有意识 ， 有目的 ， 有步骤的在班集体中帮助学生树立可信 ， 可亲 ， 可鉴的学习榜样 ， 如革命领袖 ， 英雄人物、中外名人 ， 每日一句名言 ， 甚至是本校的、本班的优秀学生 ， 让他们以这样的人物为表率努力学习 ， 例如在班级日志中记载学生蔗农的好人好事争当先进 。并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动 ， 满足他们争强好胜 ， 表现自我价值的欲望 ， 如开展一些朗诵比赛 ， 演讲比赛 ， 篮球赛等 ， 既丰富学生的生活 ， 又锻炼了他们的能力 ， 增强他们的自信心 ， 又如对学习信心不足的成绩不理想的学生多说一些鼓励的话“你有希望 ， 你完全学得好只要你再用点功 ， 成绩会更好 。”每个人都是一座宝库 ， 都有宝藏可挖掘 。潜力是无穷的 。
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