初中班主任工作总结|2010年初中班主任个人工作总结( 二 )
劳动更培育学生德育思想品质的机会 。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理 , 这些独生子女平时干活的机会很少 , 养成了懒惰的习惯 。首先必须得教会学生怎样干活 , 从扫地到拖地 , 从擦玻璃到擦墙围子 , 我都示范指导并严格检查 , 及时表扬做得好的同学 , 批评做的不认真和逃跑的同学 , 让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品 。
二、主要收获和体会
我觉得当班主任应该做到以下两点:
1、把微笑送给学生
【初中班主任工作总结|2010年初中班主任个人工作总结】很多人在提到教师时 , 总会与严肃、不苟言笑联系在一起 。其实 , 微笑的力量才是无穷的 。每天给学生灿烂的微笑 , 会让学生的身心感到愉快 , 智能得到发展 。中国有句谚语:谁也说不清哪块云彩会下雨 。而我却相信我的每块云彩都会下雨 。因为 , 我拥有一种特殊的教育手段――微笑 。我们班有个学生 , 刚开始每天的作业总是爱拖着不做 , 因此考试成绩总是不如人意 。怎么办呢?训一通吧 , 不行!我试着寻找他的优点 , 结果发现他这个人还真有不少优点:比如 , 爱劳动 , 每次教室里的饮用水一吃完 , 他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了 。另外他非常懂礼貌 , 每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼 。于是只要一发现他做了好事 , 我便在晨会课上表扬他 , 然后在课后再悄悄地微笑着问他:作业好了吗?要抓紧一点哟!他总是边红着脸边搔着头对我说:还有一点点了 。我还是笑着对他说:等一下我可是要来查的 。他从我的目光里读到了鼓励 , 久而久之 , 找到了自身的价值 , 后来还变得在课上敢于发言 , 在考试中取得了好成绩 。在学生取得成功时 , 我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时 , 我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时 , 我会用微笑送去宽容 。因此 , 我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴 。我想说:微笑 , 是一把闪闪发光的金钥匙 , 能开启教育成功的大门 , 帮助学生们茁壮成长 。
2、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生 , 不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心 , 而且要具体体现在实际行动上 , 平等对待每一位学生 , 不论是成绩好的还是成绩差的 , 不论是家庭富裕的还是条件较差的 , 不论他是否犯过错误 , 班主任都要一视如仁 , 不搞特殊化 , 不偏见 , 要尊重学生人格 , 公平、公正、平等对待班上每一位同学 , 融洽师生关系 , 增强师生情感交流渠道 , 让学生学习有一个温馨和谐的场所 , 这样他们才能好好学习 , 才会有学习的动力 。比如 , 学生病了 , 我会打个电话通知家长 , 或者亲自把他送回家;学生病假回校 , 我会主动为他补课;并且时时注意天气情况 , 提醒学生添减衣服 。这些虽然是小事 , 但在学生的心目中留下的记忆却是很深的 。我送出的是真情 , 收获的是更多的真心回报 。每每读到学生们发自真心的感激之语时 , 我总有一种幸福的感觉充盈心头 。
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