中学生调查报告|中学生家庭环境调查报告( 二 )
如家长关心，爱孩子，更是望子成龙 。他们可以为孩子而砸锅卖铁，但他们自己却过着沉迷或消极的生活 。他们或许会以分数至高，或许会老子唯大，或许会棍棒教育，看起来他们是在关心学生 。老师为了帮着家长维护点尊严，也不得不昧着良心说学生的不是，教孩子如何的尊重父母 。面对这样的家长，我们是否也应该对他们说不？是否也应该给他们上一堂“生命平等”的课呢？
【中学生调查报告|中学生家庭环境调查报告】 再如另一些家长对孩子的成长，对孩子的成才也特别关心，但他们关注的是结果，而非过程 。因为他们或许因为工作忙，或许为给孩子挣学杂费而外出打工，他们把孩子（也把希望）寄托给了学校，寄托给了老师 。面对这少亲情，少联系，少配合的教育，不管孩子遇到什么事，可都得由老师来担着 。这老师已不是老师了，老师兼慈母也就产生了 。
与上相反的可能就是为了孩子可以包揽孩子的吃喝穿睡，孩子是饭来张口，衣来伸手 。或许还会配着手机，或许还会揣着大把钱财 。这样，天真的孩子们也就有了：他（她）们今天有一件新衣服，我明天要买一件更好看的；他（她）们今天花了二元钱请客，我马上用五元钱请客 。什么自己的事自己做，什么勤俭节约，什么艰苦朴素，在他（她）们眼里可是笑话，“瓜”一个 。这爱孩子不当也需教师来化解 。网http://
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