工作计划|初中语文个人研修计划怎么写( 三 )
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求 ， 交流课标研读体会 ， 以便准确把握各学段习作目标要求 。
2、钻研教材
钻研本学段教材中习作内容 ， 整理归类 ， 总结出本学段习作内容的共同特点 ， 找出难点问题并交流研讨 ， 以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点 。
3、课堂教学
结合小班化教学科研要求 ， 精心设计和组织每一节课的教学 ， 在本年段习作指导课教学中 ， 重点抓好作文教学的研讨 ， 认真学习别人的作文教学案例 ， 认真上好一节作文研讨课 。
⑴积极参与大丰市小学第一共同体区域合作教研活动 。
⑵注重对作文案例分析：
对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计 ， 以此锻炼对习作指导课的驾驭能力 。
4、撰写经验
积极撰写关于语文教学和作文教学的经验论文 ， 参加各种类型的教学科研论文征文 。积极参加班主任工作经验交流 ， 取长补短 ， 共同进步 。
5、及时归纳和总结自己的研修体会
在每一年的年末 ， 及时的对自己近一年的研修历程 ， 研修过程中的学习、进步和体会 ， 进行归纳与总结 ， 发现问题 ， 调整下一年的个人研修方案 ， 同时写一篇个人研修分析与总结报告 。
6、参与论坛
培养自己的参与意识 ， 加强参与行为 ， 积极在我校网站上发表有关教育教学的论文与经验、教训、总结 。并且积极参与有关教学论坛讨论交流 。无条件参与学校教导处组织的每一次教研活动 ， 发表自己的看法 ， 与全体教师主动交流 。
7、学历培训 。现在我还是中师学历 ， 虽说还符合小学学历要求 ， 但为了更好的适应以后的教育教学形势 ， 我会抽业余时间参加高层次学历的学习 ， 特别是本科学习 ， 以进一步提高自己的教育教学水平、教科研能力 。
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【篇三】初中语文个人研修计划怎么写
作为一名青年语文教师 ， 不断提高自身的理论水平和业务能力 ， 增强知识更新能力和研修能力 ， 从各个方面完善自己 ， 提高自身综合素质 ， 走专业化发展的道路 ， 才能适应现代教育的发展需求 ， 使自己的步伐与时俱进 。为此 ， 我特制定个人研修计划 ， 内容如下：
一、自我分析：
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