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班主任工作总结|班主任教师工作总结( 二 )


课堂教学体现教为主导，学为主体的教学思想，理论联系实际，统一要求与因材施教相结合；循序渐进与高质量相结合；科学性、思想性和艺术性相结合，把启发式、讨论式教学贯穿教学的全过程 。注重课堂教学的情感性和灵活性，积极开展课堂教学改革，培养问题意识和实践能力，采用多种教学方法和组织形式，调动学生的学习积极性 。
三、率先垂范，以德服人，努力做到德高为范 。
在我做班主任几年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生 。我利用语文教师容易与学生接近并交流的优势条件,注重强化学生的思想教育，事事以身作则，处处为人师表 。强化情感教育，关心、爱护、体贴学生，既当严师又做慈母 。教育是一种感人的工作，而感人心者，莫先乎情 。教师热爱学生的过程，是师生情感交流的过程 。我对学生抱有强烈的爱，给予他们平等的尊敬，并以此来激发学生对老师的崇敬、信任和亲近 。只有在师生互相信任、喜爱的基础上，才会引起双方信息的共鸣，才能顺利地做好学生的思想工作，调动各方面的积极性 。师爱的特点决定了教师既要把无私的爱奉献给学生，又要能够严格要求学生，把对学生的爱与严格要求有机的结合起来，做到爱而不溺，严而有格 。做学生的思想工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人 。对自尊心较强的学生，处理问题应谨慎些；对于性格开朗的学生，直接给予批评.正因为如此，我不仅是学生的老师,更是他们学习和生活中的朋友 。榜样的力量是无穷的，在我的影响下，班级形成了良好的氛围，教学工作也得心应手 。
四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势 。
想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今人类知识和信息知识呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流 。有人说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业 。而成功的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功 。为了不落后于时代，适应新的教学环境，不断的充实自己，提高自己，学习新的教学方针和教学理念，广泛阅读先进的教育教学论文，不断丰富自己的教学知识和教学经验 。虚心的学习别人和外地的先进经验，不断地改革创新，总结经验教训，业务水平得到了很大的提高，2010年我的论文《xxxxx》发表在《xxxxx》上 。
任职期间，取得了些微成绩：在XX-XX学年工作中，成绩突出，受到xxxx嘉奖 。XX年9月，被xxx教育局授予xxxx和xxxx称号 。

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