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工作计划|心理咨询工作计划模板2021( 三 )


心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治 。主要方式：
（1）个别咨询 。它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用 。个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节 。方式有面谈、电话、通信等途径进行 。在我校成立了心理咨询室、开通心理咨询热线、设立心理咨询信箱，配备心理咨询教师 。
（2）电话咨询 。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导 。由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案 。
（3）书信咨询 。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望 。那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选择这种形式 。面对学生进行心理健康教育是工作重点 。本学期心理咨询室将主要通过以下形式开展心理健康教育：
3、抓好讲座、心理健康班会
心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势.讲座在学校心理健康教育中是较为可行的，其一可以面对众多学生，在中、小学心理健康教育中有很大的发展空间 。心理咨询室将充分利用学校的多媒体教室，根据学生的年级、年龄的特点，结合班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课，配合班主任做好学生工作 。针对留守儿童，开展以关爱、自立自强为主题的心理健康教育 。
四、心理咨询工作要求
（一）心理咨询室的常规工作
1、认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要；
2、每天定时、定人坚持做好“心理咨询室”的开放工作；
3、做好入学新生心理测试；继续建立和完善学生心理档案；
4、对于年级中反映的心理状况异常的学生给予重点关注；
5、特别关注生活在特殊家庭中的学生；
6、及时为“尖子生”提供有效支持；
7、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容；
8、主动作好与家长的沟通互动；
9、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座；
10、根据心理咨询情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导学生 。
（二）心理辅导工作在学校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步做到规范 。
1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生发展为本，要充分
认识到学生不规范的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是“守株待兔” 。

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