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学习实践科学发展观|开展深入学习实践科学发展观活动方案

根据镇党委学习实践科学发展观动员会和实施方案的要求，我校制定本方案 。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，组织我镇小学教师党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步转变广大教职工的思想观念，提升教育质量和管理水平，努力把学校党支部建设成为落实科学发展观的坚强堡垒，努力把干部和教师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把学校的发展同全镇发展结合起来，为办人民满意的教育和加快镇域经济建设奠定坚实基础 。
二、活动目标和需要解决的突出问题
按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众都满意的目标，围绕讲党性、树新风、提质量的主题开展学习实践活动，以优化办学条件、提高教学质量、服务科学发展、办人民满意教育为载体 。联系学校实际，边学、边查、边改 。确保有突出转变 。
1、转变思想观念，对理解不深不透，思想解放程度不高，学实质、悟内涵，用科学发展观统领学校各项工作 。
2、整合资源，解决教学设施利用率过低，师资分配不均衡，调整网点布局促进科学发展 。
3、结合行风、党风廉政建设方案改善师德师风 。
4、科学管理打开新局面 。明确学校发展思路，落实新课程标准，完善机制提高学校管理水平，向管理要质量 。
三、时间范围：2010年4月至8月，全镇小学党员教师均参加 。
四、方法步骤
充分准备，结合实际，召开支部动员大会，进入正式学习 。具体分三个阶段来学习 。
第一阶段：5月份重点是学习理论，解放思想讨论 。
1、学习调研 。制定学习培训计划，集中与分散相结合，学习内容为十七大报告、十七届三中全会精神、领袖论科学发展、论述摘编以及省市县委领导的重要讲话 。领导干部带头学，带问题边学边思考，做到学有所用，学有所获 。党员要上交书面心得笔记 。找准影响学校发展的根本问题，拿出解决措施，形成调研报告 。从正反两方面进行案例分析，形成分析报告 。
2、解放思想讨论 。按照科学发展观的要求，联系实际，围绕发展主题，组织讨论 。引导广大教师切实破除自我满足思想、保守思想、信赖思想、畏难思想 。增强发展的紧迫感和责任感 。明确学校发展渠道和措施 。形成讨论成果报告 。
第二阶段：6月分析检查 。召开专题民主生活会和组织生活会 。形成班子检查报告 。
一是广泛征求意见，设立意见箱、发征求意见表、召开座谈会、家访面向社会征求意见 。分类梳理汇总 。二是围绕讲党性、树新风、优环境、促发展这一主题，查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题领导班子成员之间要相互谈心、交换看法、查摆问题，剖析问题根源，明确努力方向，认真撰写发言材料 。会上认真开展批评与自我批评 。邀请镇指导员参加并指导 。三是领导班子在组织生活会上明确努力方向 。

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