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工作计划|高一化学教学工作计划模板2021( 四 )


4、做好化学兴趣小组的辅导工作 ， 要以出成绩出人才为目标
三、高中化学新课程的实施与操作
(一)如何备课
备课是教学的重要行为之一 ， 是教师上好课的前提 。与传统的备课要求相比 ， 新课程的备课强调以下几个特点：
1、新课程备课目标更强调实效性
对于化学概念、知识与技能的备课 ， 要注意新旧知识的连接点;同时要根据教材内容的广度、深度和《课程标准》的要求 ， 结合学生的基础来确定重难点 ， 找出突破难点的方法 ， 螺旋上升地安排核心化学概念 ， 知识与技能的内容 。
2、新课程备课评价应更突出促进学生、教师的发展
按照新课程的要求 ， 教师的备课评价应体现学科特点 ， 教师特色 ， 要有利于学生的发展 ， 有利于教师专业水平提高 。备课思路过程要有特色 ， 促进教师 ， 学生的发展目标要明确 。
3、新课程备课要注重感情投入
新课程理念下的备课 ， 教师要了解学生的知识水平、心理状态、接受能力、兴趣爱好和个性差异 ， 注重师生情感互动 ， 先获得学生的信任 ， 最后形成一条感情的链条 ， 紧紧把师生连接起来 ， 也要协调好学生之间的关系 ， 让学生有一个宽松愉快的学习环境 ， 为提高学习效率打下感情基础 。
4、新课程备课要树立团队精神
新课程理念下的备课 ， 教师要树立团队精神 ， 注重发挥集体力量 ， 提高备课的质量和效率 ， 并推出新的教案模式 ， 要求教师在教案中写教学设想 ， 设计理念 ， 并及时在课后记下教学随笔 ， 进行教学反思 ， 并大力提倡集体备课方式 。
(二)如何上课
1、应重视新知识的引入
新知识的引入是实现旧知识向新知识迁移的过程 。在新知识引入中既应重视与旧知识的联系 ， 又应创设有利于迁移的情景 ， 因此能否讲好引入是讲好新课的一个关键 。
2、应树立化学课堂教学是一种化学活动的教学的观念
化学教学过程是教师引导学生进行化学活动的教学 。化学活动是学生经历化学化过程的活动 ， 同时也是学生自己建构化学知识的活动 。
3、应鼓励学生自主探索与合作交流
有效的化学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆 ， 教师应引导学生主动的经历观察、实验、猜测、验证、推理与交流等化学活动 ， 从而使学生形成自己对化学知识的理解和有效的策略 。
4、应重视培养学生应用化学的意识和能力

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