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工作计划|大班下周工作计划报告( 二 )


2.食堂人员必须戴帽子，避免头发掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤换 。
3.每天做好餐具的清洁和消毒工作 。
4.杜绝吃隔夜饭现象 。
5.把好食物采购验收关 。
6.重点做好灭蚊蝇，保持整洁、干净的食堂 。
五合理安排饮食
1.每周合理制定菜谱，做到两周不重复 。
2.食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况，并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整，制定出符合幼儿需要的菜谱 。
3.做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高饭菜的质量 。
4.进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的 。保教人员要耐心对待每一个孩子，努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育 。
六安全宣教工作
1、加强门卫岗位意识，对外来人员做好询问登记工作;
2、定期做好安全检查工作，消除安全隐患;3、制定《幼儿园安全疏散预案》，分发各班，每学期演练一次，不断改进 。4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康 。并做好资料积累;
七体弱儿肥胖儿管理
1、对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理，根据转归情况，灵活调控具体措施，提高管理成效 。
工作计划|大班下周工作计划报告
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【篇二】

一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力 。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味 。
二、学期目标：
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成 。引导幼儿体验总数与部分之间的关系 。部分数的互补和互换 。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系 。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮 。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类 。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系 。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系 。

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