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2014年迎新年活动方案( 二 )


游戏3、亲子游戏：同舟共济 。游戏规则：一次请四个家庭 ， 将一家家三口的左脚绑在一根棍子上 ， 右脚绑在另一根木棍上 ， 先到终点者为胜利者 。
游戏4：春雷阵阵响 。游戏规则：一次请6个家庭 ， 家长将孩子背好 ， 吹好的6个气球绑在家长腿上 ， 听口令互相踩气球 ， 游戏结束时剩余气球多者为胜利 。

2014年迎新年活动方案范文二：学校
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来 ， 感受节日的气氛 ， 使同学们过上一个欢庆的新年 ， 给学生一个展示自我风采的舞台 ， 通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式 ， 进一步丰富校园文化生活 ， 活跃校园氛围 ， 增强学生集体荣誉感和合作精神 ， 在活动中渗透爱国主义教育 ， 使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才 。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会 。
2、节目形式不限 ， 要求多样化 ， 内容健康活泼 。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放 ， 确定一项专项活动 ， 如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等 。
3、三至六年级制作新年贺卡 。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报 。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行 ， 各班要制定出符合主题的具体方案 ， 方案中要有节目主持人、内容、形式等 ， 整个活动过程要周密 ， 确保整个下午活动有序进行 。（12月26日上交方案） 。
3、班级会场布置要有新年气氛 ， 黑板上要有主题词 。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡 ， 活动当天在本班予以展示 。活动结束后 ， 每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示 。
5、各班教师要参与活动并有节目 。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组 ， 对贺卡、教室布置、活动过程进行评比 。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、
三类班级1个 。
2、本次活动结果将纳入班级量化 。
七、评审小组名单与职责：
组 长：杜庆斌 全面负责
副组长：全体中层干部
丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照 。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目 ， 活动要全面充分展现学生才艺特长 。

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