工作计划|班级工作计划初中范文( 六 )
其次 ， 用量化的分数、常规的考核激励学生 。在班级管理中 ， 引入公平竞争机制 。制定各项评分细则 ， 向全班同学公布 ， 对全班同学的德、勤、绩、能进行量化评估 。设立岗位明星制 ， 改变过去那种“先进是少数 ， 年年都不变”的传统模式 ， 让人人都有评优的机会 。同时 ， 根据实际情况设置了多种奖项 ， 如：“每周一星”、“每月一星” ， 还有“体育之星”、“文艺之星”、“爱心之星”等各种荣誉 。不选举 ， 更不随意指定 ， 完全按积分名次往下排 。这样 ， 既防止了学生的私心——在选举中拉帮结派 ， 又体现我的公平、公正 ， 同时 ， 调动了全班同学的积极性 ， 培养了学生各方面的能力 。因为这种量化评估是全方位的 ， 就有利于学生根据自己的长处 ， 从不同的方面努力 。从而促使我班形成团结、向上、健康、进取的优良班风 。
此外 ， 作为住宿班的班主任必须加强对学生的监督 ， 学生若无故缺席 ， 需要及时与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象 ， 必须及时向政教处汇报 ， 并作好家访记录 。学生入校后不得随意离校 ， 如确要回去 ， 班主任必须开出门证方可离校 。明确寝室长、餐桌长职能 ， 加强晚间住宿管理和就餐秩序管理 。
【工作计划|班级工作计划初中范文】
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