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工作计划|小班教育教学计划第一学期范文( 五 )


保教：
1、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏 。
2、继续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店”，培养的语言表达能力和合作能力 。
3、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课 。]
常规：
1、继续进行常规教育 。
2、洗手时不玩水，懂得节约用水 。
3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净 。懂得如何正确使用手帕 。
4、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具 。
德育：
1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；
2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为 。
安全：
1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外
2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞 。
1月保教、常规、德育及安全目标：
保教：
1、更换主题环境 。
2、开展新年活动
3、复习主题活动
常规：
1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械 。
2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往 。
3、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具 。
德育：
1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为 。
2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣 。
安全：
来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园 。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友 。
六、建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作 。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁 。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴 。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合 。
2、个别访谈 。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药 。
3.小班教育教学计划第一学期范文

一、班况分析：
我班现有幼儿27名，增加了3名新生 。经过去年一年的幼儿园生活，我们班的孩子都适应了幼儿园的集体生活 。在家访中，通过交流我们也发现孩子在暑期中又“回归”了：饭还是大人喂，午睡时间不固定等等 。对于新生的加入，我们也发现新生的家庭环境不是很好，家庭教育比较缺乏，其他大部分孩子由于家长工作的原因由祖辈领养，家长的教育方法不同，孩子的日常行为习惯差异性比较大 。

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