工作计划|中班下学期班主任工作计划( 二 )
5.进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性 。
6.有创新的自制结实耐用、操作方便、生动合理的蒙事学具 。
7.保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，协助孩子形成一定的合作能力，大胆表示交往的能力，解决问题的能力 。
8.结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务 。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案记录等等 。
9.结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的开展一系列丰富多彩的活动 。如：庆“六一”游艺活动等 。
(三)家长工作
1.按时发放《家园联系册》解幼儿在家情况，家园合作，共同培养幼儿良好的行为习惯 。
2.及时更换《家长桥》向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的知识、经验 。
3.向家长开放亲子活动，让家长参与班级管理、教学等活动 。
4.及时召开家长会，请家长代表参与班级管理工作 。
在今后的工作中，要认真执行计划，逊色地完成各项教育教学工作 。
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【篇二】中班下学期班主任工作计划
新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中 。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定 。新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究 。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展 。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：
一、班况分析
我们中班现在共有幼儿xx名，通过中班上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步 。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展 。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作 。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展 。
二、教育教学工作
1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划 。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣 。
2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导 。
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