小学教师教育心得|小学教师个人成长心得( 三 )
二、职业行为分析
（一）待业原因分析
一个优秀的初等教育教师不但要在知识和技能上有足够的储备和磨练，更重要的是能够秉持一种追求生命成长的理念，在现实生活中不断增长能力以超越自己的局限 。通过对自我人生历程的分析，让我深刻地感受到，拥有一个良好健康的心态是多么地重要 。健康的心理是人生成功的前提，初等教育教师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业 。
成为合格高尚的初等教育教师是自己跌跌撞撞的撞来的 。
我现在学习的专业是初等教育教师（汉语言方向），以后要从事初等教育方面的工作，我相信将成为一名初等教育教师我一定会很好的为小朋友排解问题，帮助他们从小养成良好的心态，让多梦的青春充满阳光和喜悦，让我们未来的花朵放飞希望 。我知道，孩子的心灵很脆弱，他们很需要老师悉心的呵护，这更增强了我从事初等教育教师事业的热情，希望通过努力能成为一名合格的初等教育教师 。
（二）自身优势分析
1、我性情温和喜欢孩子，尤其热爱教育事业，这种生活经历和一身农民纯真的心 。
2、作为初等教育教师，我的优点是善于倾听，能够感同身受，观察细致，有洞察力，有爱心和包容心，热爱学习，追求进步 。我喜欢换位思考，善于与人沟通，在与别人交流中，我能够将自己的思想迅速地在旁观者和当事人中间置换，从而更清楚地体会当事人的内心感受 。
3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样 。另外，初等教育教师专业培训，丰富了我的专业理论知识和操作技能 。使我对初等教育教师职业有了更新的认识和体会 。
4、我的性格十分开朗，很容易和孩子融合到一起，这对我帮助孩子解决心理问题很有帮助 。
（三）努力方向
虽然我对这个行业热情无限，但深知自身知识储备的不足，今后还要不断努力 。
1.理论知识和专业技能欠缺，有些问题还不能给患者在心理方面给予有成效的帮助 。
2. 初等教育教师职业的一些硬件条件不足，尤其缺乏比较知识储量 。
3. 自身的知识广度和深度不够 。今后从事教育工作可能遇到各行各业的人士，而目前个人知识的广度、深度及生活的阅历都需要今后不断的学习，有良好的知识储备，才能更好的帮助别人，帮助孩子们重蹈我的历程 。
4、今后的日子里更多地了解常识，学习一些自我心理调节的技巧，更加重视自己的心理状态，提高工作生活质量 。
5、努力成为一名优秀的初等教育教师 。由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长和孩子们交流和沟通，我理解他们内心的悸动，明白他们的想法，最重要的是我知道农村孩子的条件限制而需要啥 。帮助家长和来访者建立良好的行为模式，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，还给来求助的人一个美好的心境，让他们快乐的生活下去，再不受烦恼和忧愁的牵绊！从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩 。
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