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政治动员|商局长在xx年政治业务培训动员

同志们：值此之际 ， 首先我向今天到会同志们拜一个晚年！致以诚挚的问候和崇高的敬意 ， 祝大家新年快乐、万事如意！同志们 ， 刚刚过去的一年 ， 是具有重大意义的一年 ， 也是我局锐意进取的一年,全局各项事业协调健康发展 ， 不断推进的一年 。全局人员素质有了很大的提高 ， 三个文明建设也卓有成效 。各项事业进入了一个比较好的、比较快的发展阶段 。这些成绩的取得 ， 与全局广大干部职工的艰苦努力是分不开的 。在此 ， 我表示衷心的感谢！2005年 ， 是在全省工商系统全面开展行政执法建设年活动的一年 。我们面临的工作任务更加繁重和艰巨 。我们一定要认清形势 ， 振奋精神 ， 团结奋斗 ， 不断增强做好工作的责任感和紧迫感 ， 以饱满的工作热情 ， 百倍的努力 ， 完成今年的各项工作任务 。我们目前的任务是搞好这次的冬训 。加强干部学习培训工作事关全局、事关长远 ， 已经越来越成为新时期工商行政管理应对各种挑战的一项重要举措 。下面结合近年来我局冬训工作的实践 ， 谈些粗浅看法 ， 也算是一次简要动员 。首先我们要端正态度 ， 提高认识 ， 树立正确的学习观当前 ， 我局面临着一系列新情况和新挑战 ， 队伍素质建设已成为应对新情况、新挑战的决定性因素 。尤其是在管委管理体制调整,我们监管区域扩大后 ， 作为监管旅游市场、维护经营秩序、履行执法职能的主体 ， 应当有危机感和紧迫感 ， 为解决这一矛盾 ， 我们首先要确立三种学习新观念 。一是培训学习先行的观念 。随着泰山旅游事业的蓬勃发展 ， 监管的领域不断扩大 ， 监管的任务更加繁重 ， 监管的理性和科技含量也在不断增加 。从目前我们干部队伍的现状看 ， 有待进一步提高 。不要以工作忙、任务重为借口 ， 放松学习 。俗话说：磨刀不误砍柴功 。我们要提高监管效能 ， 促进职能到位 ， 首先要提高人员素质 ， 培养高素质的人才 ， 而人才培养的基础和关键在于教育和学习 。这就要求我们必须站在一定的高度 ， 深刻认识我们培训的极端重要性 ， 树立一流事业需要一流人才、一流人才需要一流教育的观念 ， 把教育培训工作作为今年我们开展各项工作的先行工程 ， 作为一项事关全局和长远的重要工作对待 。二是树立素质教育的观念 。这次冬训,就是要坚持以自学为主 ， 注重渗透性、养成型的学习 ， 确立学习书本知识和实践知识相统一的大学习观 ， 改变过去冬训专家授课、灌输的培训模式 ， 改变为学习而学习的状况 ， 更重要的是要培养能力 ， 将所学的知识内化为全面素质 ， 包括道德的、政治的、业务的、理论的以及实践的等等多方面的素质 。培养同志们学习的能力、理论和实践相结合的能力、接受新观念新事物的能力 ， 尤其是探索思考并解决新问题的能力 。过去的冬训 ， 方式方法呆板,效果不明显 。今年的集中培训,不是以灌输政治业务知识 ， 而在于培养如何提高学习能力、探索能力以及培养和点拨学习主动性 ， 也即授之以渔 ， 而非授之以鱼 。经分局党组研究决定,这次政治业务培训学习 ， 采取集中辅导与分散学习相结合 ， 实地参观与理论学习相结合 ， 学习与考核相结合的方法进行 ， 共分六个阶段 ， 具体内容见培训通知 。三是树立终身学习的观念 。树立终身学习的观念是时代的必然要求 。现在已步入信息化时代 ， 新知识、新事物、新理论层出不穷 ， 知识更新周期越来越短 ， 不学习就会产生知识恐慌、本领恐慌 ， 甚至被社会所淘汰 。就目前整个分局来说 ， 由于大部分基层所,工作、生活在山上 ， 对外面的世界了解不多 ， 对新情况、新事物缺乏敏感性 ， 不少同志还存在着一次学历教育保终身等错误的认识 ， 对自身的素质缺乏危机感；学习培训工作尚存在一头热的现象 。对这个问题 ， 应引起每个在座的足够重视 ， 要充分利用这次冬训机会 ， 提高自己的综合素质 ， 把这次学习教育作为一种个人需要和基本素质再充电 。各科(室)所要根据自己的实际情况和岗位需求 ， 抓紧制定长远的学习计划 ， 确定自已的长远目标 ， 做到有计划、有步骤地学,以提高适应工作岗位的需要 。其次是瞄准目标 ， 坚持两个面向国家工商总局王众孚局长指出 ， 没有针对性和实效性的培训 ， 就是形式主义 ， 是一种浪费 。因此 ， 在制定这次冬训计划时 ， 无论是学习培训的内容、还是时间的按排 ， 都比较符合形势要求、组织要求、岗位要求和具体操作的要求 。冬训学习到底学什么 ， 目前局里已制定了一个总的框架 ， 但没有具体的界定 。由于每个人的岗位特点、文化水平、兴趣爱好不尽相同 ， 所以没有千篇一律的圈定 ， 以防出现过剩或饥饿的现象 。以往的冬训采取统一安排、统一形式、统一内容的圈养模式 ， 目的是便于管理 ， 方便考核 。但这种圈养方式往往容易出现营养不良和囫囵吞枣的两种偏向 。一些人迫切需要某些方面的知识 ， 却因未统一安排 ， 造成营养不良；一些人因对部分统一安排的理论知识无兴趣 ， 只好囫囵吞枣 ， 勉为其难 。所以我们在这次冬训内容上 ， 一改过去的圈养为放养 ， 在圈定部分必学内容之后 ， 给同志们一个选择学习内容的自主权 ， 从而激发学习的兴趣和积极性 。根据目前我们局的人员的现状和业务工作的实际 ， 我们本次培训要坚持两个面向：（一）坚持面向复合型人才的培养 。当前 ， 我们局亟需高素质的复合型人才 ， 而实际情况却是：我们的工作人员整体素质不高 ， 不能适应新形势发展的需要 ， 市场监管和执法办案方面人才缺泛问题相当突出 ， 使我们面临着职能实现和景区各项工作发展的严峻考验 。所以 ， 我们要大力加强复合型人才的培养 。目前 ， 通过培训和自学 ， 注意如下两个方面：一是向着勇于探索新领域、掌握新知识、研究新情况、解决新问题的创造型、开拓型人才发展；二是向着深入钻研、研究某一方面的问题、能够成为骨干型人才方向发展 。（二）坚持面向基层所业务能力的提高 。实行小局大所 ， 深化监管模式改革后 ， 实现工作重心下移 ， 这些都迫切要求提高我们基层所干部的业务能力 。我们基层所的人员要不断增强学习自觉性 ， 深化业务知识 ， 更新观念 。这次冬训重点抓好二个方面的学习：一是强化岗位应知应会专业知识与技能 ， 着力提高自己履行岗位职责的能力 ， 使业务知识结构能够适应新时势下监管执法的需要 ， 做到懂法律、懂业务、能执法、会办案 。二是加强办公信息化、自动化等方面知识和技能的学习 ， 虽然我们都拿到有关证书 ， 但我们都很清楚自己的实际情况 。希望大家借冬训进一步学习和熟练掌握微机基本操作使用 。再者是健全机制 ， 真正做到两个结合为提高冬训质量 ， 健全完善、运作规范的措施做保障 。这次培训学习紧紧围绕调动内在动力为核心 ， 从做好两个结合入手：（一）培训与使用相结合 。要我学和我要学是开展冬训过程中要面临的第一个问题 。我们上课不同于学生上学 ， 主观上有学了有没有用、学了管不管用等意识作怪 ， 客观上有工学茅盾、家学茅盾等情况作梗 ， 因此把要我学变成我要学 ， 是搞好冬训的第一步 。增加我们的危机感、紧迫感和使命感 ， 激发学习的积极性、自觉性和主动性 ， 由要我学变为我要学 ， 真正做到领导愿意用 ， 同志们愿意学 ， 学后有收获的目的 。（二）学习与考核相结合 。坚持围绕工作中心、以考促训、以考促学的方针 ， 采取学与考相结合、分局考核与本级自核相结合、全面考评与抽查相结合等方式 ， 对政治理论、业务知识培训进行考评 ， 以提高全局培训质量和培训效果 ， 克服以往听课大帮哄 ， 考试起抄 ， 回来啥也没学到的状况 。总之 ， 对这次冬训 ， 我们将立足现实 ， 面向未来 ， 与时俱进 ， 不断创新 ， 努力构建与工商行政管理管理工作相适应的配套机制 。希望同志们认真学习 ， 争取圆满完成这次培训任务 。

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