关爱学生演讲稿|教师关爱学生爱国演讲稿( 二 )
【关爱学生演讲稿|教师关爱学生爱国演讲稿】所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望！表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头！
我曾经讲过xx的故事，xx是个一生下来就裂唇的可怜的孩子！她肯定：除了家里人，没有人会爱她 。二年级时，xx进了老师伦纳德夫人的班级 。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她 。但xx觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人 。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍 。可xx的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音 。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑 。早在幼儿园时，xx就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，xx都假装用手捂住了耳朵 。这次同往常一样，xx又是最后一个 。她心想：老师会说什么呢?以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等 。网http://
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