学期小结|小学2012年春季半学期工作小结( 二 )
⑶、课题推动教研 。新学期学校两个课题组立即召开会议，计划确定新学期的研究工作 。确定课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合的工作目标 。要求各教研组坚持每周学习研讨制度 。备课组有具体的活动计划，在备课组长负责下，围绕研讨主题，积极开展课堂交流研讨活动 。
⑷、养成教育 。新学期各班主任组织学生重温《中小学生日常行为规范》、《学生一日常规》，做好文明礼仪教育，把学生规范养成教育作为基础性工作来抓，从而推动新学期德育工作的扎实开展 。
4、抓队伍建设
⑴、注重师德教育 。新学期学校党支部以创先争优活动为契机，深入开展行风建设活动 。认真贯彻执行《中小学教师职业道德考核办法》和地、市两级教育主管部门关于加强师德教育严禁中小学教师从事有偿家教活动的通知等有关文件精神，认真制定方案，成立领导小组 。召开自觉抵制有偿家教座谈会，撰写自觉抵制有偿家教再认识的心得体会63篇，与全校教师签定《安海中心小学教师自觉抵制有偿家教承诺书》，分发《调查表》和《致学生家长一封信》，向全社会做出禁止在职教师从事有偿家教公开承诺等一系列措施，进一步提高对师德的认识，规范师德行为，取得了明显的效果 。
⑵、提高教师综合素质 。广泛开展以强化自身素质，提高服务本领为主题的学名师、读好书、创品牌活动 。组织全体教师参加安海镇教师《心理健康》专题讲座，撰写《不做教书匠》读书心得65篇 。组织教师开展业务研训活动，鼓励教师进修高层次学历，参加全国第七届相约名师 聚焦课堂观摩研讨会，提高教师专业理论水平和教育教学能力 。
⑶、加强队伍建设 。学校现有省、市各级骨干教师、学科带头人17人，调动他们的工作积极性，发挥他们的引领、示范、辐射作用，将是一支带动学校发展的生力军 。新学期学校进一步加强对各级学科带头人、骨干教师的管理工作 。学校为他们建立专业成长档案，鼓励他们承担科研及教改课题项目 。采用选送进修、送教下乡、教育考察等多种渠道，积极搭建优秀教师成长平台 。制定安海中心小学青年教师大比武活动方案，并予实施 。组织青年教师参加课堂教学观摩评优、教坛新秀 评选等活动，促进优秀教师专业成长；广泛开展多形式的互教、互评活动，形成名师带动、教师互动的局面，促进教师队伍素质的全面提高 。
5、抓新校区建设
新学期开始，学校抽调副校长杨永跃，教导主任陈紫蓉两位行政人员与安海镇政府各部门成立安海中心迁建办公室，制定《安海中心小学迁建项目近期工作计划》，出版安海中心小学迁建简报第一期 。目前学校建设工作进程是：①已完成确定用地红线图；②完成安海中心建设规划图；③完成土地定界技术报告书；④已完成规划用地地质勘探工作和规划方案报批 。⑤规划方案已报送待批 。其它工作也在同步推进 。
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