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2013--2013学年上教师个人学期工作总结

2013--2013学年上学期教师个人学期工作总结（1）
回顾这一学期的工作,我感到有自己值得怀念的地方,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力 。再次做学期总结,总结过往的经验,为以后的教育铺好基石 。
一、思想认识
关心集体,以校为家 。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢 。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平 。服从学校安排,人际关系融洽 。关心、热爱学生,做学生们的好朋友 。我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸 。
我经常会利用休息时间,苦练基本功,收集跟教育有关的资料 。此外,我还很注意自身的学习 。练习专业技能;阅读一些表演、教育、文化等方面的报刊、杂志等,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平 。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本 。只要是对学校、对大家有益的事情,我都会不计较个人得失,把他完成好 。走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在新学期,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业 。
二、教学方面
1、备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案 。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教 。力求吃透教材,找准重点、难点 。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里 。为了学生能更直观地感受所学的知识内容 。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗 。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练 。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力 。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答 。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足 。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解 。提高学生的学习兴趣,让他们乐于在家人面前表演自己的所学,多展示、多练习 。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业 。我的学科作业并不是需要笔头写很多的,而是需要练习表达,积累舞台感觉,所以在日常生活中得每一次会#from 本文来自 ， 全国最大的免费范文网 end#话都是学生的作业,都是学生练习的机会 。除此之外还要严格要求学生使用普通话交流 。

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