工作计划|初三年级组工作思路范文( 四 )
（三）加强教师团队建设，促进共同发展
1.定期召开年级教师会议，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，树立团队意识，集思广益，做到有成绩共同分享，有困难共同解决，全力打造热情、敬业、团结协作的初三年级组 。
2.建立整体意识，大局意识 。老师之间互相帮助，班级之间要相互帮助，学科之间要相互帮助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作，以点带面，提高班级、年级管理水平 。
3.定期召开备课组长会议，备课组集体备课定点定时，备教学进度、作业内容、学生学情、教学重难点等，组内优秀骨干教师发挥带头作用，青年教师积极上进，虚心请教，齐头并进，共同发展 。
（四）细化学生德育工作，重视常规管理
1.加强班主任队伍建设，定期召开班主任例会，使用好班主任会议纪要 。做好与班主任的沟通协调工作，加强班主任之间的交流沟通，提高班主任工作执行力 。
2.持之以恒抓常规 。常规无小事，习惯靠养成 。常规工作一定做到有布置、有检查、有评比，持之以恒，常抓不懈，确保学生学习之余保持良好的精神面貌和文明习惯 。
3.重视班主任专业成长，提升管理育人能力 。鼓励班主任积极参加参加各级各类德育培训及观摩大型德育活动，引导教师阅读德育管理方面书籍杂志，提高德育管理的理念 。引导班主任重视德育科研能力提升，组织班主任副班主任参加德育论文的评选，积极撰写德育案例课题，为区班主任评选、能级教师认定、区德育青优、德育带头人等评优工作积累材料 。
4.充分利用德育师徒结对和教育小组，为年轻班主任和青年教师构建平台，全面提高德育管理能力 。协助学生处完成初三年级新一届教育小组组建工作，明确教育小组工作目标、工作职责，加强教育小组凝聚力，严格教育小组考核，让教育小组工作不流于形式 。
5.利用班会课、板报等加强理想教育，播种理想种子，对初三年级开展理想、信念教育活动 。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理，帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观 。以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，永不言弃，营造全年级积极进取的学习氛围 。
6.协助各部门开展好系列活动，组织好级委改选、体育节、艺术节、灯光晚会等各项活动，让学生在活动中充分展示自我，锻炼能力，同时利用活动中的教育契机，增强学生的拼搏精神和荣誉感，培养学生的集体意识和竞争意识 。
7.做好学生及年级组老师的各级各类评优评先工作，坚持公平公正公开的原则，加大对优秀学生、优秀教师的宣传表彰力度，发挥榜样示范作用 。鼓励学生、教师积极参加南京市、建邺区组织的各项活动竞赛，为学校争得荣誉 。
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