工作计划|幼儿园托班新学期个人工作计划( 五 )
1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境 。
2、巩固各项一日生活常规、学习常规，培养幼儿良好的习惯 。
3、结合主题，尊重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作 。
4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动，初步树立幼儿的自我保护意识 。
5、家园互动，互相合作，协调一致 。
三、工作措施
（一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境 。
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要 。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展 。将班内一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康 。
（二）巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯 。
1、通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、杯子标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的杯子喝水 。
2、通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法 。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯 。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净 。
3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服 。
4、愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食；保持桌面、地面、身上的整洁 。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区，继续帮助幼儿练习正确使用小勺 。培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒 。
5、能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱 衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确 。
6、懂得爱护幼儿园的各种东西 。在老师的提醒下，会轻拿轻放椅子、玩具等 。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不随便把幼儿园的玩具带回家 。
7、学说礼貌用语和生活中的常用语 。喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前大声说话，注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿主动使用礼貌用语（早上好、再见、谢谢） 。在各个教学活动中注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事 。在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈 。指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称 。
（三）结合主题，尊重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作 。
在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，适当增加发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往能力 。以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养 。
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