大学生关爱留守儿服务社会实践调查报告
【大学生关爱留守儿服务社会实践调查报告】大学生关爱留守儿服务社会实践调查报告
一、调查背景
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题 。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童 。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路 。根据2005年中国1%人口抽样调查的抽样数据推断，中国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人 。和2000年相比，2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速 。在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童 。报告显示，在全部农村留守儿童中，学龄前（0―5周岁）、小学学龄（6―11周岁）、初中学龄（12―14周岁）和大龄（15―17周岁）4个年龄组占总体的比例分别为27.05%、34.85%、20.84%和17.27% 。其中义务教育阶段的农村留守儿童约3000多万 。在全部农村留守儿童中，男孩占53.71%，女孩占46.29%，男女性别比为114:75 。据介绍，中国农村留守儿童的分布十分集中，而且多数居住在中南各省 。四川、安徽、河南、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童在中国农村留守儿童总量中所占比例超过半数，达到52% 。而根据权威调查，目前中国农村 “留守儿童”数量超过了5800万人 。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出 。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护 。
“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通，容易产生心理障碍 。长期与父母分离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时的引导、纠正，久而久之，便形成一些明显的心理行为问题 。如感情脆弱，自暴自弃，焦虑自闭，缺乏自信，悲观消极 。这些问题，严重影响着农村离手儿童的心理和身心健康，是不容忽视的问题 。
二、调查时间：2011年7月20日—2011年7月26日
三、调查地点：湖南省津市市李家铺乡个别村组
四、调查人员：怀化学院外语系10级02班刘杨曼子
五、调查目的：
了解留守儿童的各个方面，从而更深刻、全面的了解他们所面临的压力 。留守儿童的心理问题与他们的生活环境有很大的关系，通过对他们生活环境的了解，就更能体会到他们所面临的压力 。这样我们才能从根本上去帮助他们，让他们也能感觉到社会的温暖，对社会怀抱一份感恩 。
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