九一八纪念演讲稿-屈辱的中国历史:我向你诉说!( 二 )


我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少 。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误 。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡 。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪 。”(贾国荣:《冰心的遗憾》) 。
“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿” 。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵 。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙 。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识” 。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计 。历史认知关系到国家利益和民族利益 。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生 。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考 。范文http://

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