亲子读书心得( 三 )
在阅读课外书的过程中 ， 我们常常被女儿的提问打断 ， 这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题 ， 或反问女儿一些简单的问题 ， 启发她主动思考 ， 引导她说出自己的想法 。
这是非常重要的交流机会 ， 与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐 ， 同时也要分享困惑 。我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解 ， 或和孩子一起查资料 ， 家长和孩子都在阅读中增长了知识 ， 训练了思维能力 。每当看到一篇好的文章 ， 我会叫女儿做好读书笔记 ， 写读书笔记是亲子阅读的后续工作 ， 是一种重要的写作训练方法 。我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句 ， 积累词汇 ， 随着阅读次数的增加 ， 孩子积累掌握的好词好句就更多了 ， 能为以后的写作文打下良好的基础 。
以后我们会不断改进亲子读书的方式方法 ， 进一步激发孩子读书、求索和创造的热情 ， 使孩子与书为友 ， 与书为伴 ， 让孩子多读书 ， 多读好书 ， 养成爱读书的好习惯 ， 在读书中健康快乐地成长 。愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪 ， 扬帆远航！
因为自己学习的经历 ， 深深体会到阅读 ， 是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动；同时 ， 也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法 。阅读习惯是人生最有价值的习惯 ， 并且越早越好 ， 于是我就挤出时间和儿子一起读书 ， 在充满父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起陶醉在书的世界里 。一起享受读书带来的快乐与幸福 。一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持 。
在我儿子很小的时候我就给他买各种图书 ， 心情好的时候能陪着他阅读 ， 但是总不能持之以恒！多些时间给孩子 ， 少些时间给电脑和电视 ， 少些时间做家务 。我们家长每日要为工作奔波劳累 ， 所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间 ， 每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！
二、顺应孩子的心理特点 ， 选好孩子“爱看”的第一批书 ， 使孩子对书产生好感 。
孩子爱不爱看书 ， 与父母的培养技巧很有关系 。在孩子学习阅读的初期 ， 父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选 ， 尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书 ， 如动物画册 。
