立足本职工作|教师立足本职工作体会( 二 )
二、踏实工作,以校为家
教书是我的天职,育人是我的义务 。在自己的工作岗位上,我辛勤地耕耘,踏实地求索,服从安排,遵守校纪,爱岗敬业,爱生如子,用粉笔书写人生,用汗水浇灌花朵 。虽然辛苦,却也快乐,虽然清贫,却也充实 。在我校老师的眼里,我是一个多面手,能写会画,能歌善舞,能为领导排忧解难,能让同事如沐春风 。为了让学校更加充满生机和活力,让学生获得更多的课余知识,我向领导提议成立红领巾广播站,我自己还毛遂自荐当播言主持,负责组稿,审稿 。通过近一年来的努力,我校的红领巾广播站开展得有声有色,深得领导的认可,同事们的赞誉和同学们的喜爱 。
我在做好自己本职工作的同时,还无私地为学校排忧解难 。本期学校举行颂祖国歌咏比赛,我利用自己的课余时间,配合专职老师的工作,积极参加各班节目的排演,有时累得回到家躺在床上爬不起来,有时忙得连晚饭也顾不得做,饿得自己的两个孩子哇哇直叫 。我工作做好了,可是却苦了家人和孩子,为此没有少挨家里人的埋怨,但当我看到歌咏比赛的成功举行时,我喜极而泣,欣喜若狂 。
师爱是教育之本,爱心是教师之魂 。对于自己的本职工作,我亦是尽职尽责,恪尽职守 。课前,我认真搜集教学资料,查阅各类工具书,活用教学资源,写好教案,做好课前准备 。教学过程中,利用远程设备,丰富教学手段,以学生为主体,充分调动学生的积极性和创造性 。并不时变换教学方法,力求课堂新颖,将课堂延伸到自然,延展到生活,延续到浩瀚无边的宇宙,让课堂精彩纷呈,让学生兴趣盎然,让教学效果水到渠成 。我的每一堂课都能给学生以启迪,都能让学生学到不少新知 。因此学生也很喜欢我 。
批改是检查教学效果的必要过程 。每堂课的课堂作业,我都会一丝不苟地给学生批改 。我班学生的每本作业本上那密密麻麻的红圈、红勾,红横、红点,都凝聚着我的心血 。如果在课后不认真批阅学生的作业,我们怎能知道学生的学习情况?又怎能纠正学生学习中的错误?无论是学生的练习册还是作文,甚至是学生的家庭作业,我都会聚精会神地去批改 。一份耕耘,一份收获,通过一年的努力,我这个全校公认的烂班,不知觉中已经爬到了学区的前列 。
关爱学生得从关心留守学生做起 。在我班上,有四分之三的孩子都是留守学生,他们从小就缺少父爱母爱,没有享受家的温暖,尤其是学习上没有人辅导、监督,而我班的大部分学困生都是留守学生 。我给她们蒸饭,为她们洗衣,帮她们补习功课,让他们和自己的孩子一起学习、生活,让他们感受到了家的温馨 。平时还带孩子们到家里玩,给他们买一些学习用具,孩子们都亲热地叫我老师爸爸,每当我听到那一句句童稚的叫喊,我辛苦的心田就会泛起甘露般的涟漪,我欣慰自己的付出终于有了回报 。
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