工作计划|托班家长工作计划第一学期范文( 二 )
3.7、向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子 。
3.8、利用随访、电话等途径密切与家长联系 。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯 。
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2.托班家长工作计划第一学期范文
1.现状分析
1.1成绩
1.1.1、部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等 。
1.1.2、家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议 。
1.1.3、家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力 。
1.2不足
1.2.1、有的家长对幼儿园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵 。
1.2.2、老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识得不够 。
1.2.3、家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异 。
2.本学期重点工作与措施
2.1以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育 。
2.1.1、加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁 。
（1）每月1次亲子活动 。例如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等 。
（2）主题活动的过程中注重家长资源的利用 。
2.1.2、成立家长委员会，发挥家长委员会的作用 。
2.2提高家长园地的质量，增强内容的时效性 。
2.2.1、沟通方面的内容更及时、亲切 。例如：主题系列活动的开展、日常联系等 。
2.2.2、家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点 。
2.2.3、家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流 。
2.3家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯 。
2.3.1、以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成 。
2.3.2、进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流 。
【工作计划|托班家长工作计划第一学期范文】2.4重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量 。
2.4.1、三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园 。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理 。
2.4.2、耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数 。
2.4.3、每天反馈家长早晨的交代 。
2.4.4、教师做到持之以恒 。
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