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工作计划|小学美术校本研修计划模板( 二 )


2、在学习中成长 。读书是实现教师自我“充电”的途径 。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发美术教师创造的灵感 。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高 。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑 。
3、在反思中成长 。没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天 。坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思 。经常上网查找相关美术教学录像，学习他人的长处，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望 。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格 。
4、在实践中成长 。积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的机会上好公开课，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体 。
5、在总结中成长 。争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事 。
五、发展措施及策略
1、更新观念，加强学习 。教师的观念决定着教师的行动方向 。作为新形势下的一名农村小学美术教师，要努力提高自己的教学能力，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系 。
2、把握课堂教学，提高组织能力 。课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务 。根据美术课特点做到：
1）备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从美术知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标 。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技能准备 。
2）上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶，多方面培养学生艺术素养 。
3、积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展美术教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养 。
4、注重教学研究，对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷 。
总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业 。
2.小学美术校本研修计划模板

本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛 。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展 。

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