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描写师生情的好段

1、您是桥 ， 我们就是路人；您是树 ， 我们就是鸟儿；您是雨 ， 我们就是小苗 。啊！您的爱 ， 像太阳一般温暖 ， 像春风一般和煦 ， 像清泉一般甘甜 。您的爱 ， 比父爱更严峻 ， 比母爱更细腻 ， 比友爱更纯洁 。您--老师的爱 ， 是天下最伟大、最高尚的爱 。2、在这六年的小学生活中 ， 老师们对我点点滴滴的关怀和爱护 ， 我永远也忘不了 。六年了 ， 悠悠师生情 ， 往事一幕幕 ， 总在眼前闪现 ， 师恩难忘！ 3、有一种职业最美丽 ， 那就是教师；有一种精神最感人 ， 那就是师魂；有一种情感最动人 ， 那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁 ， 就像永不停息的波涛 ， 就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心 。4、世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业 ， 那就是老师；人世间有一种最美好的情意 ， 那就是师生情 。5、老师的爱 ， 像一条长河 。它恬静 ， 泛着微微的涟漪；它清澈 ， 看得见河底的块块卵石；它轻柔 ， 如春风缓缓送我前行 。时间如长河的浪花 ， 带着悠悠笑声流去 。思想与感情像潺潺流水 ， 又一次淌过时间与空间的桥 ， 冲拂我那如诗如画的童年 ， 我的思绪被浸润在浓浓的师生情中…… 6、老师为了不扫大伙的兴 ， 便大声提议：“我们去打雪仗吧 。”我们可来神儿了 ， 于是分成两组 ， 摆开了战场 。我们组有大个子蔡建强撑腰 ， 老师带领的都是些小个子 ， 一看就难以取胜 。果然 ， 打到高潮时 ， 老师的“小分队”吃不住劲儿了 。我想绕到他们后边 ， 打他个措手不及 。可是回头一看 ， 刘老师已经包抄上来了 ， 我急忙往回跑 。真奇怪 ， 老师这么大年纪 ， 还能像孩子一样……7、一声怒吼 ， 吓得我一哆嗦 ， 抬头一看 ， 只见老师正气势汹汹士也-瞪着我 。由于气愤 ， 他的睑都涨红了 。我吓得手忙脚乱 ， 把“小人书”往书包里捅 ， 身子不由自主地挡住桌口 。他几步冲到我身旁 ， 把我向后用力一搡 ， 一下把书夺了过去 ， “嗞啦——”书被撕成两半 ， “哗哗”一阵揉扯 ， 又被摔向窗外 。8、在沉思默想的时候 ， 我们不知不觉地走入了大森林 。老师的坟墓到了 。上面是新土 ， 还挺湿的 。我们围着坟墓席地而坐 ， 摆上老师爱吃的水果 ， 唱起老师生前喜爱唱的歌：“鸽子啊 ， 在蓝天中飞翔…… ，  ， 一曲唱完 ， 大家抱头痛哭 。那哭声是那么悲哀 ， 连天上的小鸟 ， 周围“哗哗”作响的树林 ， 山中摆动的小草 ， 都静了下来 。……该走了 。我们摘了些小花 ， 插在坟上 。那黄黄的一圈小花 ， 是我们献给老师的花圈 。李老师 ， 您安息吧 。9、朱老师伸手拉我到跟前说：“上次我的方法不当 ， 伤了师生感情 ， 今天叫你来试向你道歉的 。”说着说着她把我的作文拿出来 ， 打开放到我面前 ， 突然问道：“心脏的‘心’是怎么写的?”我不假思索地学着平时老师打的比方说：“半拉锅炒芝麻 ， 炒了仨蹦了俩 。”可这几位老兄上午不知在干什么 ， 到了午饭时间还没写完 。老师又“凶凶”地说：“不写完 ， 别想吃饭!”说完 ， 却把我偷偷叫出去：“赶紧让他们吃饭 ， 别说是我让吃的 。真的是老师 ， 而且是全校最严厉的外语老师——金娜老师 。平时同学们上外语课都鸦雀无声 ， 谁要是弄出一点响声 ， 金老师拿威严的目光会透过眼睛片射过来 ， 叫人喘不过气来 。现在王明明自知犯了错误 ， 更是心惊胆战 。眼见金老师走过来 ， 他的腿直哆嗦 ， 总算没忘记说一声：“老师好 。”

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