生活中的启示作文|教师作文批阅的启示( 二 )
我回想自己常对他们说的那几句话：你们看别班的同学考得多好，哪像你们 。其实就像在告诉他们，你们就是不如别人，他们努力了，却依然要一次一次地体验挫败与挫折的痛苦 。王力的这种孤独、失望、痛苦的无助感不就是因为我常常过高的期望下、频繁的批评下形成的吗？
这件事之后，我想了很多 。自古以来，每个父母往往对自己的孩子都有比较高的期望，我也一样，希望孩子将来做一个成功的人，都对学生也常有过高的期望，希望自己教的学生比别班的学生好 。所以我们就不自觉地在生活和教学中用过高的期望作尺码去衡量孩子是否达到了自己的要求 。期望过高失望也就难免，在失望的心情下，学生或孩子一个小小的、极其正常的错误，往往被我们放大成一个大问题而喋喋不休地去批评 。如果我们老是这样，结果老是失望，他们做得好的被忽视了，听不到表扬 。他们稍有差错，就要挨骂，处处失败、时时挨训，他们怎能体会到学习的乐趣？享受到成功的喜悦呢？怎么感受到学习的快乐呢？
认真地去想一想，在对待后进生上面，我们是把他们的缺点无限放大，而没有去发现和挖掘学生身上的闪光点，推动学生内心那种积极向上的内在力量 。那些经常受到都批评和数落的学生，很可能只看到自己的缺点，找不到自己的优点，并会产生破罐子破摔的思想，一直处于一种消极的状态，从而失掉自信，这就无可避免了 。
【生活中的启示作文|教师作文批阅的启示】王力，谢谢你对老师的真心话，我会好好地记着的，老师一定改，老师相信你也一定能考出满意的成绩，努力吧，你能行
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