春晖行动营2011年暑期社会实践活动策划书( 二 )
八、活动具体安排
(一)社团前期准备 【武汉 4月—6月】
1、做好联系王寨小学的工作
2、志愿者招募和培训工作
（1）4月初，招募志愿者 。
（2）4月19日，第一轮面试 。
（3）4月20日，游戏拓展训练 。
（4）4月22日—5月17日，志愿者集体晨练 。
（5）5月7日，生存体验和义卖报纸 。
（6）5月11日，志愿者培训 。
（7）5月23日，试讲 。
（8）5月24日，确定最终支教志愿者名单 。
（9）5月30日，确定每位志愿者最终授课科目，以及各个方面负责人以及各负责人职责分工 。
（10）6月，联系赞助商以及媒体 。做好校内以及校外相关的宣传工作 。
（11）6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20个课时的书面教案，以及家长签字确认的《暑期社会实践安全协议书》 。
（二）社团中期活动： 【贵州 7月】
1、7月5日赴贵州省遵义市凤冈县王寨乡小学，向校方捐赠由爱心企业及社会热心人士捐献的小学课外书籍、学习文化用品以及体育用品 。
2、根据当地实际情况，为其建立“春晖图书室”，将我们筹集来的课外书籍摆放其中 。
3、支教志愿者们开展教学，以拓展学生思维和培养学生兴趣爱好为首要目的，引导学生形成良好的学习习惯 。
4、支教志愿者与支教学校老师举行座谈会，就该校义务教育的相关情况进行交流，并对历年来赴王寨乡支教的大学生人群进行统计调查#from 本文来自，全国最大的免费范文网 end#，后期形成报告 。
5、利用筹集来的体育用品，在支教学校举办“趣味运动会”，鼓励师生与家长一同参与，建立和谐的关系 。
6、对学生进行家访 。课余时间，分别对学生、家长进行社会调查和访谈，重点走访困难家庭及留守儿童家庭 。
7、依课程设计安排，举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等 。
8、支教结束，向学校汇报活动进行情况，并提出合理的建设性意见及建议，拟建立长久支教合作关系 。
9、志愿者用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴，并用微博等方式同步公开支教现况 。
10、支教活动结束后，赴当地村里农户家体验生活，亲自动手锄地摘菜干农活 。
（三）社团后期活动： 【武汉 8—10月】
【春晖行动营2011年暑期社会实践活动策划书】1、以活动目的地为典型代表，撰写贵州山区留守儿童义务教育调研报告 。同步于微博及各大媒体，形成一定的社会关注度 。
2、撰写王寨乡大学生支教情况调查报告 。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用 。
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