支教志愿者招募|“为中华而教”支教志愿者培训心得( 二 )
7月13日
早上是关于探究型教学的研讨，由黄道鸣老师讲授 。虽然黄老师主要是以理科的例子来进行讲授，但对文科的教育也有不少的启发 。其中，我印象最深刻的是黄老师说道的要引发学生的认知冲突 。我想，这就是探究型教学的突破口 。一直以来，我也在思考如何才能锻炼学生的思维能力，如何才能让学生更多地参与到学习中 。而认知冲突就恰好解答了我的疑惑 。让学生积极地参与到学习中，首要前提是让学生对一个问题产生兴趣，而怎样才能让学生产生兴趣呢？就是要让学生发现他的想法是错了，从而激发起学生探求正确想法的冲动 。
下午是关于师生关系和上好课的探讨 。由高广方老师主讲 。高老师没有给我们讲授很深奥的道理，却让我印象十分深刻 。其中，高老师说：要将自己的缺点转化为自己的优点 。她举了不善于说话的教师反而给了学生更多说话机会的例子 。我认为，这种把缺点转化为优点的理念不仅应该用在教师身上，更应该用在学生身上 。每个学生都有自己的优点，都有自己的闪光点，但也肯定有自己的缺点 。作为教师，我们应该引导学生将自己的缺点转化为自己的优点，从而让学生更加自信 。
7月14日
室内培训的最后一天，是模拟课堂和模拟班会 。虽然每个小组只有短短的20分钟，但我却从中收获了不少 。最深刻的一点是，往往我们设计的教学方法、教学过程太过理想化了，也往往太自我中心化了，从而导致无法准确把握教学 。原因何在？因为我们经验不足，而且考虑不周到，更重要的是，我们三年来基本上是纸上谈兵 。吴向东老师的点评往往一语中的，让我们看到了自身存在的很多不足 。因此，理合格的教师，我们还很远 。
7月15日
最后一天的培训是参观珠江投资集团，体验企业成功文化 。我们到了珠江投资集团的三个楼盘参观 。这一参观就不得了啊，都是高尚住宅区，有钱人的地方 。按照现在的工资，就算我们奋斗一辈子，也买不起那些别墅啊！感受太深了，买不起啊！其实，是不是应该多建一点价格适中，能够让更多人都能住得起的房呢？
总的来说，这几天的培训，真的受益良多 。对两个月后去顶岗实习有很大的帮助，也促使我自己认识到，自己还有很多方面需要提高 。因此，正好趁这个假期好好恶补，为未来的教师之路打好基础 。
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