幼儿园教研工作计划|幼儿园上学期教研工作计划
上学期 ， 保教工作已基本步入正轨 ， 在丰富多彩的教研活动中 ， 教师的教育教学水平有了明显提高 。特别是新来的一批老师 ， 都具有丰富的教学经验 ， 在主副班公开课展示中 ， 她们充分展示自己的才华 ， 带动了幼儿园教学质量的提高 ， 受到园领导的好评 。二位教研组长在工作中充分发挥带头作用 ， 组织教师不断学习坚持逢双周召开教研会议 ， 组织各科组长制定各科教学计划明确各科教学目标 ， 而且协助园领导组织教师进行了教师公开课观模活动 ， 让教师有了相互学习的机会 ， 提高了教学水平 。但也有很多不足的地方有待我们在以后的工作中不断的去完善：
1. 教师对《新纲要》的认识不够,不能很好的运用于课程改革的实践教学 。2. 在家长的压力下 ， 幼儿园教育的价值观比较偏向学习技能的掌握,而忽视了幼儿社会、感情等方面的培养 。3. 只制定了各科的教学目标,但各科的教学内容没有在各级组中行成统一 ， 而且制定的内容太过随意、分散没能围绕主题式教学去服务 。4. 幼儿园和家长的联系和沟通还不够,大部分家长教育观念守旧,不了解幼儿园课程改革的进程 ， 不能形成正确的教育价值观.这就使幼儿园不能充分利用家长资源为幼儿园的课程改革去服务,使幼儿园不能真正实践家园共育 。二、 指导思想针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作的指导思想：本学期我园的教研活动仍然以日常教学工作研讨为中心 ， 以《幼儿园指导纲要》精神为指导,更新教育观念 ， 提升教师教育科研水平 ， 不断完善我园园本课程建构,投入到我园课改研究的工作.在教研过程中从我园实际情况出发充分发挥教研工作职能 ， 开展多向互动研究,踏实解决幼儿园本身急需要解决问题,促进教育质量的提高 。三、 主要工作：（一）深入课程改革围绕主题式教学制定合理计划 。1．提倡生成性主题活动教育 ， 以级为单位统一确定各级每月主题并围绕主题合理制定教学计划 。2．各级组按本级主题展开教学内容 ， 除英语等技能性较强科目外各科内容不能脱离主题 。3．组织教师以级为单位集体备课 ， 制定主题计划 ， 并严格按计划完成教学任务 。（二）发挥级组长作用 。1．确定各级组长 ， 充分发挥级组长带头作用带领本级教师制定出各级的主题教学计划 。2．级组长分配任务给本级各科教学的负责老师 ， 让他们围绕主题去制定各科的教学内容 。3．级组长还负责本级各科教学资源及材料的收集工作 ， 以方便小、中、大班交接时能够资源共享 。
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