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20112012学年|2011---2012学年上学期教师素质提高计划

【20112012学年|2011---2012学年上学期教师素质提高计划】2011-2012年学年度下学期班主任教学计划
2011-2012年学年度下学期班主任教学工作计划
2011年五年级下学期班级工作计划
2006年度教师继续教育工作计划
2010年班主任培训计划
教师是人类文化的传递者 ， 是培育新一代的园丁 。教师要用自己的品格育人 ， 以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生 。作为合格教师 ， 就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等 ， 同时还必须具备教师职业道德素质 。当今社会对教师也提出了更高的要求 ， 为了积极响应教师素质提升工程的精神 ， 进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养 ， 适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要 ， 我认真学习《教师素质提升工程活动方案》 ， 理解《方案》内容 ， 吃透《方案》精神 ， 寻找自己身上的不足 ， 有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质 。现结合自身实际情况 ， 我对自己工作、学习制订以下规划：
一、 业务水平方面
1、常阅读有关教育的报刊杂志 ， 学习最新的教育基本理论、科研基本知识 ， 树立正确的教育观、儿童观 。加强个人的再学习 ， 勤读书 ， 勤思考 ， 勤总结 。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向 ， 用最新的理念来指导平时的教学工作 ， 提高自己专业知识水平 。
2、立新的教育理念和思想 。不断探索新的教法 ， 在教学中有创新,活动中注重创新意识和动手兴趣的培养 。规范自己的日常用语和行为举止 ， 进一步树立教育的良好形象 。
3、极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等 ， 进一步巩固专业思想 ， 不断完善自己的知识、能力结构 ， 提高教育教学的能力 。不断提高理论水平和教育教学研究能力 ， 更新知识 ， 掌握必备的教育技能 ， 提高执教水平 。每周看一篇教育理论文章 ， 每月写一篇读书笔记 。
4、极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及校外培训活动 ， 虚心向有经验、有特长的教师学习 ， 汲取新思想、新做法 。
5、真进行反思教学 ， 做到边学习、边实践、边交流、边总结 ， 认真写好反思记录 ， 加强教师的研究性学习 。加强理论学习 ， 提高认识 ， 努力把时间和精力用在学习、工作和发展上 ， 不断提高自身综合素质 。

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