小学家长会心得体会|参加小学暑期英语学科培训心得体会( 二 )
四、转变了观念、开拓了教学思维课程改革的方向是正确的 ， 课程改革的目标是合理的 。但如何朝着正确的方向 ， 到达预定的目标就是摆在老师面前最大的问题 。要解决这一难题 ， 首先是转变观念 。我们的教育应该是要教会学生四种基本能力的学习：学会生存、学会做人、学会做事、学会认知 。我们的观念不变 ， 又怎能开拓我们自身的教学思维呢？我们应该开阔视野 ， 放开思路 ， 开拓出属于自己的新视角、新领域、新天地 。科学的教学模式是以现代教育思想为指导 ， 体现了素质教育 ， 有利于素质教育的实施；科学的课堂教学模式是对传统教学模式的继承和发展；课堂教学模式具有较强的针对性和可操作性 。根据国家最近颁布的《英语课程标准》倡导的任务型教学途径 ， 是以培养学生综合运用语言的能力 ， 对小学英语教学有着重要地位 。教师运用任务型教学模式 ， 学生在明确的目标下 ， 主动参与课堂实践 ， 真正体现了以话题为中心 ， 以任务为主线 ， 任务以活动为载体 ， 活动以学生为中心的新课程教学理念 。
五、进一步了解了最新的英语新课程改革理念 在这次培训中 ， 让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学 ， 更深入了解到最新的英语课程改革理念 。处在基础教育阶段的英语教学 ， 应面向全体学生 ， 注重素质教育 ， 突出学生主体 。特别强调要关注每个学生的情感 ， 激发他们学习英语的兴趣 。兴趣是最好的老师因此 ， 我们要在课堂教学中创设语境 ， 运用一些游戏 ， 使英语课堂活起来 。我们不要把英语课上成知识传授课 ， 不要以教师的教代替学生的学 ， 而要让学生在活动中去学习英语 ， 通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式 ， 让小学生感受到学习英语的快乐 ， 从而培养学习英语的兴趣 。在教学过程中 ， 我们还要强调师生互动 。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程 。所以 ， 我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现 ， 尊重每一个学生 。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生 ， 要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会 ， 鼓励他们所做的一切尝试 ， 保护他们的积极性 ， 让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性 ， 培养合作意识 。通过这次培训 ， 使我更新了观念 ， 学到了很多知识 ， 在今后的教学实践中 ， 我更要深入学习教育教学理论 ， 把学到的知识尽快消化、吸收 ， 变成自己的教学实践 ， 尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路 ， 形成自己的比较成熟的教研教学风格和模式 ， 为大面积提高教育教学质量做出自己应有的贡献 。我真正感受到教育是充满智慧的事业 ， 深刻意识到自己赋有的责任 ， 我们从外教身上不但学到了教学本领 ， 而且学到了如何为人师 。
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