[古诗文阅读]刘基《尚节亭记》阅读练习及答案( 二 )
B．作者援引泰伯、子思在守大节方面做得很好，而季子、曾子却做得不适宜的事例，意在说明人要守住大节，必须选择精准，处置适当 。
C．文章先总说古人托物以取义言志，引出黄中立植竹为亭，名之为“尚节亭”事 。再以竹喻节，以节释竹，由竹及人，赞美黄中立 。最后以自然之节与人道之节类比，进一步说明持节之道 。
D．在文末，作者引用古语指出：为人做事，只有未雨绸缪，从平时闲居的时候就开始研究，一旦遇到事，才能做到应对自如 。
8． 翻译上文中划线的句子 。（10分）
⑴或以之比德而自励，或以之惩志而自警 。（3分）
【[古诗文阅读]刘基《尚节亭记》阅读练习及答案】译文：
⑵至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子 。（4分）
译文：
⑶是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！（3分）
译文：
答案：
5、C（备：完备、充分）
6、B （以，都是表原因的连词“因为”，A.前句“而”表转折的连词“却”，后句“而”表目的的连词“来，用来”，C.前句“乃”，副词“才”，后句“乃”副词“却，竟然”，D.前句“之”主谓之间，取消句子独立性，后句“之”，定语后置的标志）
7、A (花木枝繁叶茂，不仅要有节，还需得到这个节的中和之道 。主旨理解有误，原文无“不要去追名逐利，力求贤达”之意 。)
8、⑴有的人拿它来比拟美好的德行而借以自勉，有的人拿它来惩戒不良的想法而借以自警 。（得分点：“或”、“比德”“惩志”）
⑵（竹子）至于经历寒暑，遭受霜雪，但枝干、叶子没有改变，颜色青青也没有改变，像是在关键时刻不改变气节的君子一样 。（得分点：“涉”“蒙”“夺”）
⑶这的确具有大大超过常人的地方，我又怎能不高兴呢？（得分点：反问句式、“是”、“诚”）
