[古诗文阅读]人教版七年级上《古代诗歌四首》课后题及答案
[古诗文阅读]人教版七年级上《古代诗歌四首》课后题及答案
人教版七年级上《古代诗歌四首》课后题及答案
一 朗读、背诵这四首诗歌 ， 回答下面的问题 。
1.《观沧海》描写了哪些景物？体现了作者怎样的胸怀?
2.发挥你的想象 ， 描述“潮平两岸阔 ， 风正一帆悬”的情景 。
3.《钱塘湖春行》描写的是初春景色 ， 诗中哪些词语透露出这一点?
4.《天净沙秋思》中 ， 富有特征的景物组合在一起 ， 构成一幅富有情味的画面 ， 假设你身处这样的情境中 ， 会有怎样的感受？
此题要抓住四首古代诗歌的内容进行赏析 。
【[古诗文阅读]人教版七年级上《古代诗歌四首》课后题及答案】参考答案：
1.《观沧海》描写了沧海、碣石、山岛、树木、百草、秋风、洪波、日月、星汉等景物 ， 体现了诗人博大的胸怀 ， 并暗含统一天下的雄心 。
2.这是一道开放题 ， 学生可以揣摩诗人的感受 ， 并表达出来；也可以发挥想象 ， 描述自己的感受 。诗人当时应该是心胸开阔的、心愿美好的 。
3. “水面初平”(见注释)——#from 本文来自 ， 全国最大的免费范文网 end#春水初涨；“早莺”——初春时飞来的莺；“争暖树” ， “暖树”者 ， 向阳之树也 ， 春寒未退 ， 故莺争集其上；“新燕”——似曾相识的燕子飞回来了 ， 这是初春的信号；“浅草”——初春时草刚长出来 。这些语句都透露出诗歌描写的是初春景色 。
4.这也是一道开放题 ， 重在培养想象力 。要求学生认真品读此曲 ， 并激发想象 ， 谈自己的感受 。
二 仿照下面的示例 ， 从本课或课外找一首律诗 ， 看看诗中有哪些上下对仗工整的诗句 ， 说说是怎样构成对仗的 ， 并对诗句作简要赏析 。
示例：
野火烧不尽 ， 春风吹又生 。（白居易《赋得古原草送别》）
“野火”对“春风” ， “烧”对“吹” ， “不尽”对“又生” 。
“原上草”被火烧过 ， 可根还在地下 ， 来年春风吹过 ， 又长出新草 。这两句表现了草顽强的生命力 。
此题意在了解古代律诗的格律 ， 学会分析律诗的对仗句 。
追加题：
本课中四首诗歌 ， 哪几首是律诗？每首律诗中有哪几联是对仗的？请简要分析 。
