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描写合唱的精彩片段( 二 )


7、音乐停止了 ， 我们的歌声也结束了 。等了几秒 ， 观众席上传出雷鸣般的掌声 。我们的合唱表演在这掌声中结束了 。
8、轮到我们表演的时候 ， 我极力镇定地指挥同学们走上台阶 ， 排好队伍 ， 然后转身向评委、老师们敬了一个礼 ， 再转身面对同学们 ， 高举右手做了一个开始的手势 ， 每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起 。“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园 ， 我班同学唱得激情飞扬 ， 唱得热血沸腾 。不知是他们唱得太激动了 ， 还是我的指挥不当 ， 不知不觉地 ， 我们唱的比旋律快了几拍 。唱完后 ， 他们的表情 ， 告诉我说：我们不会再那么快了 。
9、在比赛的前几天 ， 每个班级的班主任 ， 都带领着同学们唱歌 。有时同学们那优美而又动听的歌声 ， 在学校间来回飘荡 ， 音乐就笼罩着整个校园 。我们班也不例外 ， 我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》 。在每堂课之前 ， 我们队会练练唱歌 。我们越练越好 ， 那声音犹如百灵鸟的歌声 ， 那样婉转和优美动听 。
10、第二首自选歌开始了 ， 我们唱的是《闪闪的红星》。这首歌比队歌好唱多了 ， 随着我手臂的挥动 ， 同学们唱得也很活泼 ， 好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动 。很快地 ， 随着我的手势一收 ， 同学们立即“哑口无歌” 。真唱得比上一首歌好 。
11、各个班级陆续登上舞台表演 ， 五彩的聚光灯一齐照向他们 ， 好像同学们的歌声因此更动听 。唱得最好的是五年五班 ， 他们有很多道具 ， 让人感到似乎看到了歌中的情景 ， 歌声也十分动听 。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声 ， 简直令人陶醉 。
12、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席 。慢慢的我的心情放松了 ， 心里的那块石头落地了 。跟着音乐的旋律 ， 我们的身体左右摇摆起来 。朱老师指挥得更有力了 ， 她的额头上出现了晶莹的汗水 ， 我们的歌声更加的洪亮了 ， 同学们的笑容更加灿烂了 。
13、歌是学会了 ， 可不练习怎么行？每到下午第四节课 ， 就是我们班的“singtime” ， 那慷慨激昂的和弦 ， 振奋人心的歌词 ， 我们唱得是信心满满 。一遍又一遍 ， 一次又一次 ， 我们努力地练习 ， 赢得这次大合唱比赛 ， 是大家共同的希望 。大家有着共同的目标 ， 有着共同的行动 ， 心往一处想 ， 劲往一处使 ， 我相信我们会成功的 。

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