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寒假里最有意思的一件事3篇( 二 )


每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来 ， 我用最快的速度记住全班孩子的名字 ， 就为了能够在早上与他们问好 。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁 ， 在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐 ， 我利用一切时间与孩子相处 ， 聊天 ， 尽可能地走进孩子的心灵 ， 了解他们的内心世界 。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见 。我的努力有了收获 ， 看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了 。
幼儿的心灵是纯洁无暇的 ， 当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你 。孩子的爱是最真实、最纯真的 。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福 ， 我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音 。了解孩子 ， 关心孩子 。
在教学工作#from 本文来自 ， 全国最大的免费范文网 end#中 ， 我很努力的去完成我的工作 ， 认真写好教案 ， 教具都一一准备好；虚心接受尹老师给我提出的问题 ， 将好的意见吸收过来 ， 重新修改、制定 。教学活动中 ， 抓住幼儿感兴趣的事物为出发点 ， 在活动中发扬孩子们的长处 ， 让孩子自由的去说他们想说的 ， 给每一位孩子一种畅所欲言的环境 。
在保育工作中 ， 我积极和保育员老师搭配 。喝水的时候 ， 提醒孩子不要说话 ， 并放好听的钢琴曲给孩子听 ， 培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时 ， 观察每一位孩子的进餐情况 ， 提醒幼儿吃饭时安静 ， 不挑食 ， 细嚼慢咽 。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系 ， 让幼儿知道自己是集体中的一员 ， 并乐于中 。
参加集体活动 。教育幼儿关心集体 ， 关心同伴 ， 礼貌待人 。对幼儿进行品德教育 ， 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子 ， 并同家长密切联系 ， 听取家长意见 ， 根据幼儿在家时的表现 ， 对幼儿进行因材施教 ， 因人施教 ， 同家长在一起纠正幼儿不良的习惯 。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系 。家长与教师的沟通很重要 ， “家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展 。在实习期间我尝试与每个家长打交道 ， 一起分享孩子在园在家的表现 。可喜的是孩子一天一天在进步 ， 家长也对我这个实习老师日渐放心 。

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